【语文答案】2021秋初一语文期末复习手册.pdf

参考答案 备考练习1 1. 答案：C 解析： C正确。其他各项错误的应更正为：A选项 “贮立”的 “贮”应改为 “伫”；B选项 “晃然大悟”的 “晃”应改为 “恍”；D选项 “神彩奕奕”的 “彩”应改为 “采”。 2. 答案：B 解析： A项 “袂别”应写作 “诀别”；C项 “花团绵簇”应写作 “花团锦簇”；D项 “分崎” 应写作 “分歧”；B项准确无误。 3. 答案：B 解析： A项 “酿”应读niàng 。B项。C项 “庇”应读bì 。D项 “潜”应读qián。 4. 答案：B 解析： B项正确。其他各项错误的应更正为：A项 “慨”应读 “kǎi”；C项 “襟”应读 “j īn”；D项 “瘪”应读 “biě”。 备考练习2 1.答案：D 解析：A 选项：敬辞，表示请求对方给予指教。 B 选项：指光临；惠临。商家多用于欢迎顾客。 C 选项：对人谦称自己的母亲。 D 选项：谦辞，对人称自己的家，这里对象用错。 故选 D 。 2. 答案：C 解析：本题考查语言得体。C项的拙见是谦辞，自己笨拙的意见，只能用于自己，不能用于 对方。 3.答案： A 解析：本题考查语言表达得体的能力。可根据词语意思及具体语境分析判断，B.情景二很久 没见面应该是： “久违”；C.情境三 “家父”是谦词，指自己的父亲，这里应该改成 “令 尊”；D.情境四人物之间的称呼辈分要弄清楚， “姑妈”应该改为 “舅妈”。故选A。 备考练习3 1.答案：甲诗将月亮人格化，以寄托自己的感情，想象奇妙，无知无情的明月变成了善解人 意的知心人，能够把诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西，意境新颖，令人回味 无穷。乙诗见月怀人借月抒情，抒发江行思友之情。 解析：此题考查诗歌意象，情景关系。 2. 答案： （1）停宿 （2） “一帆”说明开阔的海面上只有一艘船，开阔中有一种孤寂之感。 “悬”是端端正正 地高挂着的样子，不用 “风顺”而用 “风正”，是因为光 “风顺”还不足以保证 “一帆 悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够 “悬”。 那个 “正”字，兼包 “顺”与 “和”的内容。这一句写小景已相当传神。但还不仅如此，这 句诗的妙处，还在于它 “以小景传大景之神”。通过 “风正一帆悬”这一小景，把平野开 阔、大江直流、波平浪静的大景也表现出来。取象宏大。春来雪融，江水漫涨，崖岸宽阔， 和风劲吹，船帆鼓起，何其壮也。为下联描写做了铺垫。 解析： （1）本题考查诗歌中字词的意思，答题时注意结合整个句子或者整首诗歌的意思来理解。 句中 “次”是 “停留、到、抵达”的意思。 （2）本题考查对诗歌中重点词语的把握。作答时，首先要明白诗句的词语的表面义，然后 从诗歌的意境来分析该词在诗句中的深层含义。在与别的词语进行对比时要注意角度。一般 可以从词语的效果、诗歌的整体情感以及押韵角度来进行分析。 3. 答案： （1）行军：行营、军营 ；傍：靠近。 （2） “故园菊”不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场上的长 长叹息，百般怜惜。他想到故园今日黄花堆积的情景，只能遥遥寄去一片深沉的乡情。还有 对结束战争、迎来和平的渴望。 解析： （1）此题是词语注释题。是近年来常考的题型，复习古诗是需要牢记重点字词释 义。由诗句 “应傍战场开”句意：那菊花大概靠近这战场零星地开放了，可理解 “傍”意为 “靠近，接近”。由全诗可理解这是诗人在军队行进途中写的，故可理解 “行军”意为 “跟 着军队行走”。 （2）此题考查诗歌的思想情感，要结合诗句的意思体会作者的思想情感。诗人抒发了对故 园的思念之情，表达了对国事的忧虑之心和对平定战乱的渴望。 （第一步）登高有望远思人 的意义，诗中 “故园”，表明诗人的思乡之情，此时写于长安被陷之时，寄托了诗人对国事 的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 （第二步） “遥怜”直抒胸臆，运用想象的手法描绘 了长安故园纷飞的战火，断壁残垣间寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者看 到一幅鲜明的战乱图， （第三步）从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。 （第 四步） 备考练习4 答案： 1.C 2. （友人）过了中午还没到，陈太