2022年10月湖北省石步中学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案.docx

姓名: 考号:密 姓名: 考号: 密 封 线 内 不 要 答 题 2022年10月湖北省石步中学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答 案 注意事项 1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。 2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用 2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作 废处理，成绩计为零分。 4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。 6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过 来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。 7.试题答错不倒扣分。 8.严禁折叠答题卡! ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 一、单项选择题(共40题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分) 1. 五十多岁的赵老师拒绝了学校让他参加培训的安排，并说：“我都要退休了，还学什么!”这表明赵老师 缺乏( ) A、诲人不倦的品质 B、热爱学生的情怀 C、终身学习的理念 D、严谨教学的精神 2. 教师的( )主要体现在教师建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协 调人际关系，并对教育教学活动进行检查和评价。 A、管理者角色 B、传道者角色 C、示范者角色 D、研究者角色 3. 作为教师，学校要求你结合专业，开设一门能够激发学生兴趣与爱好的选修课程。下列选项，可作为你选 择并开发选修课程主要依据的是( )。 A、探究教学、体验教学和合作教学 B、综合课程、分科课程和活动课程 C、社会需要、学科体系和学生发展 D、课程设置、教学过程和教学评价 4. 最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。 A、夸美纽斯 B、斯宾塞 C、杜威 D、博比特 5. 课外辅导的目的不包括( )。 A、减少学生的游戏时间 B、做好学生的思想教育工作 C、做好对学习困难学生的辅导工作 D、为有兴趣的学生提供课外研究和帮助 6. “教育不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和 社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是( ) A、全民教育思想 B、终身教育思想 C、特殊教育思想 D、精英教育思想 7. 教师在教学过程中抓重点，讲最关键的部分，促进学生的理解，体现了( )原则。 A、循序渐进 B、启发性 弟2页/(共22页)弟1页/(共22页) 弟2页/(共22页) 封 封 内 个 合 C、直观性 D、巩固性 8. 所谓教师的“自我反思”是指( )。 A、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象 B、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价 C、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 D、教师作为专业人员之间的交往，互助与合作 9. 下列选项中不属于加德纳提出的多元智能理论观点的是( )。 A、数学运算与逻辑思考的能力 B、有效地理解别人及其关系以及与人交往的能力 C、感知音调，旋律，节奏等能力 D、运用既有经验处理新问题时，统合不同观念而形成的顿悟或创造力的能力 10. 罗森塔尔效应(或皮格马利翁效应)表明教师的( )会对学生产生影响。 A、智商 B、知识水平 C、教学技能 D、期望 11.在心理学研究中，在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生 的影响的方法是( )。 A、观察法 B、调查法 C、个案研究法 D、实验法 12.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的 专著是( )。 A 、 《普通教育学》 B 、 《大教学论》 C 、 《教育过程》 D 、 《论教学过程最优化》 13,军训时，在训练学生整理内务之前，教官都会——演示每件物品如何摆放，统一标准，符合该标准的寝室 将会得到奖励分，这是属于行为矫正步骤的( )。 A、识别目标行为 B、选择强化物和强化标准 C、选择惩罚及其标准 D、减少强化的频率 14. 脑力激励法的提出者是( )。 A、布鲁纳 B、吉尔福特 C、托兰斯