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变化是有的,但是美丽并没有改变。 我做了一个花的梦,一个思乡的梦。 给予 如果你给我一条鱼 我就让你看到整个海洋世界 如果你给我一朵花 我就让你拥有一片花海 如果你给我一片树叶 我就让你看到整个树林 如果你给我一双翅膀 我就给你一方自由飞翔的天空 我为人人 人人为我 让我们每个人都绽放成最美的风景 在自己心里 也在他人眼里 作业: 1、摘抄文中描写花美的句子。 2 、熟背课文第三自然段. 3 、推荐阅读《留德十年》。 银光小学 石春梅 脊梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 颇具特色 耐人寻味 汇成 堵满 多么奇丽的景色! 多么奇特的民族! 默读课文3自然段,用“------”画出描写德国景色奇丽的句子,找找看从哪些词语可以看出花的美而多? 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 花 团 锦 簇 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 多么奇丽的景色! 多么奇特的民族! 自读课文第二自然段,用“ ”画出课文中描写民族奇特的句子,在旁边做好批注。 家家户户都在养花。他们的花不像 在中国那样,养在屋子里,他们是把花 都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外 开,在屋子里只能看到花的脊梁。 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 说一说:    你有没有发现自己身边也有“人人为我,我为人人”的境界?举例谈谈。 我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。

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