做个开心果教学案例（第二课时）.docx

下载文档

53
0
约3.68千字
约 7页
2022-11-04 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

做个开心果教学案例（第二课时）.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费45金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

做个开心果教学案例（第二课时）

PAGE 1 做个开心果教学案例（第二课时）道法二下：做个“开心果” 第二课时 [教学任务分析] （一）教材分析《做个“开心果”》是《道德与法治》二年级下册第一单元《让我试试看》的第3课，是根据《小学品德与生活课程标准》中“愉快、积极地生活”和“负责任、有爱心的生活”的要求编写的。“愉快、积极地生活是儿童生活的主调，它旨在使儿童获得对社会、对生活的积极体验，初步懂得和谐的集体生活的重要性……为其形成乐观向上的生活态度打下基础。”如果说本单元的第二课主要侧重于自身积极的情绪体验，那么本课则在第二课的基础上，引导学生超越对自我的关注，进入关注身边世界的情境营造中。这不只是愉快