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《春天的色彩》教案
教学目标:
1、了解春季给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色彩。
2、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感,训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。
教学的重难点:
1、 观察和记忆色彩,利用各种方法进行表现;
2、 涂色的方法以及整体的倾向。
学具准备:
水粉、蜡笔、彩色纸、相关资料等。
教学过程:
一、组织教学
检查用具准备情况,准备上课。稳定学生的情绪。
二、导入新课:
听歌曲《春天在那里》你知道这首歌唱的是什么吗? 出示课题:春天的色彩
春天万物复苏,大地一片生机, 春天给人们带来希望。激发学生兴趣,启发学生想象。
三、新授:
1、问:你能描述一下春天吗?可以用
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