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幼儿园数学教育生活化初探 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，具有高度的抽象性和逻辑性。数学离不开生活，生活中处处有数学。《幼儿教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中把数学纳入了科学的领域，并用一句话概括了数学教育的目标：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。” 标签：数学教育；生活化 数学离不开生活，生活中处处有数学。现代教育观指出：数学教学，应从孩子以有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验， 并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行理解和应用。因此，从事幼教工作多年的我，一直在思考着这样一个问题：在数