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幼儿园普通话家园共育
幼儿园一般话家园共育
在方言区开展幼儿园一般话教育教学，要从三个方面去认识和把握：
一、矫正过渡期
1、认识一般话
当好土翻译，帮助幼儿熟识、听懂一般话，引导幼儿从众多方言中把一般话区分出来，为学说一般话作好预备。在教学活动中，营造一般话的教学气氛，并以一般话为主，各方言为辅的开展教学活动。在每个教学环节中，以一般话为主要教学用语。并依据班里方言状况依次用方言进行翻译解读。同时放慢教学速度，尽量使每个幼儿都有不同程度的收获。
2、听懂一般话
在一日活动中随机翻译解读并纠正，培育幼儿的辨音能力。提供练习发音的机会，并对个别不正确的
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