2022-2022年高二期末题免费试卷（上海市奉贤区奉城高级中学）.docVIP

PAGE PAGE 1 2022-2022年高二期末题免费试卷（上海市奉贤区奉城高级中学） 名句名篇默写 按要求填空 （1）雾失楼台，月迷津渡，_________。（秦观《踏莎行? ____________》） （2）____________，断桥头卖鱼人散。（马致远《双调?寿阳曲?远浦帆归》） （3）苏轼在《江城子》中有“相顾无言，惟有泪千行”的诗句，在柳永的《雨霖铃》中有与之相似的表达“__________,__________”。 【答案】桃源望断无寻处 郴州旅舍； 落花水香茅舍晚； 执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 【解析】 本题考查识记名句名篇以及文化常识的能力。 易错的字有：郴，茅，凝，噎。 选择题 填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（ ） 吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。 ，而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？ A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 【答案】A 【解析】试题分析：本题考查语言的简明、连贯、得体。根据横线后面“而且被民间文艺工作者收集保存”分析，什么“被民间文艺工作者收集保存”，主语应该是歌曲“吴歌、白茅山歌”，所以排除C、D项，B项“吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱”，细细判断，主语仍然是“有人”，所以也应该排除。 选择题 下面是班主任在班会课上的讲话，以下表达最得体的一项是（ ） A.男生寝室昨晚熄灯后聊天，希望你们既往不咎，改正错误。 B.小刘同学尽管早晨迟到，但原因是他帮助邻居，值得见谅。 C.本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩，可喜可贺。 D.同学们在今后的学习中有问题尽管提出，我定会鼎力相助。 【答案】C 【解析】 本题考查语言表达得体的能力。 A项，“既往不咎”指对别人以往的过错不再责备。句中用于称学生针对自身的过错，用错对象； B项，“见谅”是请求别人原谅自己的谦辞。句中用于称原谅别人，用错对象； C项，“可喜可贺”，意思是值得庆贺。句中用于老师表扬大家取得好成绩，表达得体； D项，“鼎力相助”是敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。句中用于称对别人的帮助，用错对象。 故选C。 阅读下文，完成小题。 中国的“诗史”传统 ①中国是一个深具历史感的国度。以至于凡是在诗歌史上被称为“诗史”的作品几乎都被视为是伟大的，因为这些诗歌的内容指向了确凿可证的具体史事，因而其价值不证自明。而我们在阅读诗歌时，也早已习惯从诗歌中寻找各种历史信息，诸如作者的生平、家世、交游等，以为谈史的资助；而罔顾诗人殚精竭虑地在格律和形式之间铺排、展开其诗艺、美学、情感和思想。这种阅读倾向不仅在普通读者中常见，即使对于具有良好文史修养的专业批评家而言也是如此。但与普通读者喜欢在作品中有哪些信誉好的足球投注网站年、月、日、地理、人物等直接的历史信息不同，目光如炬的批评家往往更喜欢从诗歌的比兴、美刺、讽喻等修辞中去窥测诗人的政治态度和立场，从而将多义的诗歌指向具体而又特定的历史语境。 ②久而久之，我们已习惯在诗歌阅读中另辟通往历史的蹊径，并发展出一套行之有效的阅读方法——“诗史互证”——来配合这一阅读目的。清初以来，著名学者钱谦益、朱鹤龄、仇兆鳌、浦起龙等人注释杜诗，姚文燮、王琦等人注释李贺诗，朱鹤龄、姚培谦、冯浩、张尔田等人注释李商隐诗，都试图将孟子“知人论世”和“以意逆志”的理论与“诗史”理论结合起来，通过对诗中的比兴等修辞手法及典故、词义的训释来阅读诗人如何在诗中传达对重大现实事件的看法，从而形成一套娴熟运用于诗歌阅读并服务于历史学的“诗史互证”的方法。这种研究方法经过近代著名学者刘师培、邓之诚、陈寅恪等人的发挥，至今仍广泛而又深刻地影响着学术界。 ③然而，不可否认的是，这种对于“以诗为史”的阅读传统的追捧，在很大程度上是盲目的。在现实的研究中，我们看到的往往是大量生硬的拼凑，或以纪史功能作为诗歌的主要价值，或将诗歌中的比兴、美刺牵强附会于上层社会中重大、秘密的政治事件，更有甚者，将“诗史”作为一种阅读标准，强加于古人甚至于今人的各种不同类型的诗歌之上，只要诗中出现与时事交涉者，即可誉其为“诗史”。这一阅读方法的滥用非但不能为现有的研究开拓新的思路，反而遮蔽了诗歌阐释的丰富的可能性。 ④实际上，“诗史”一词的适用范围极其有限，是不可随意运用的。历史上仅有宋末、明末清初两个时代的诗歌作品被当时或后世较多地尊称为“诗史”，这两个时代都存在史官缺席、史料贫乏的问题，而诗歌因为篇幅短小，诗人可随时随地利用诗歌这种形式来记载所思所感，所以，诗歌可用来补充历史叙述的不足。然而，对宋元以来的绝大多数时代而言，公私的历史记载均十分丰富。相对于整体的