《想北平》课件 2022-2023学年高教版中职语文拓展模块.pptx

想 北 平 ;学习目标;作者介绍; 讲述一个要求上进，热爱生人，在旧社会中是如何一步一步地堕落，最终被社会唾弃，沦为乞丐的故事。;? 《茶馆》是中国话剧史中的经典，是古今中外剧作中罕见的。如此众多的人物，活灵活现，勾画出了戊戌政变后整个中国的形象。老舍先生举重苦轻，毫不费力地把泰山般重的时代变化托到观众面前，这真是大师的手笔。《茶馆》是一个无可奈何的悲剧，在那种年代，坏人嚣张，好人只有死路。而那些想拯救中国又终结前途的人，他们的悲剧是没有看到真理的悲哀。这部显示了老舍先生剧作深刻的革命性。 ; 本文是作者于1936年在山东济南时写下的一篇散文。当年丧权辱国的“何梅协定”的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”成立，表明华北危急，北京危急。身处异地的老舍,在战乱的岁月中,更加思念他挚爱的北平。;相关历史事件： 1931年，“9.18事变”，东北沦陷。 1935年，华北事变。 1936年，丧权辱国的“何梅协定”的签订 1936年，旅居青岛写下此文 破碎河山破碎家 ,作为一个爱国知识分子，作者思念家乡，忧心如焚，泪水中饱含羁旅异乡的游子情怀，更有对家国危难流露出的不安和焦虑。;廿 黏合 韭菜 菜圃;;解题:想北平;熟悉课文：;每段写什么？;文章脉络;速读全文 划出全文的文眼;描写北平的爱 —— “ 说不出来 ”; 二、文章是写对北平的思念的，但第二段为什么花大量的笔墨写自己对母亲的感情？（问题变体：第二段写对母亲的爱有什么作用？） ; （第5节）特点 ;我真爱北平 真想念北平;四、作者如何写出这些特点的呢？(用什么手法） ;（2）细节描写 细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。它是最生动、最有表现力的手法。 “雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。”“果子不少是从西山与北山运来……进了城还带着一层白霜儿”;五、作者描写???北平哪些景物，为什么不选北京的名胜来写而选这些普通景物，表现了什么情感？ ;好，不要再说了吧，要落泪了。 真想念北平呀！;不同位置的段落在文中所起的作用：; 1．第(4)—(7)段中，作者笔下的北平具有多方面特点，请写出其中两个主要特点： (1) ___________________________； (2) ___________________________； (3) ___________________________； (4) ___________________________。 2.从文章第六、七段看，北平的好处有哪些？请分条陈述。 答：___________________________________________; 3．对本文第前三段理解不正确的一项是（ ）??? A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。??? B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。??? C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。?? D．第(3)段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。; 4．下面对本文的分析中，错误的两项是（ ）　　A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。　　B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。　　C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。　　D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。　　E．本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。; 每个人都有生我养我的故土，当我们离开家或故乡以后，总是会想家，怀念故乡的一草一木、一山一水。是呀，故乡就是“人生的出发地，精神的归宿”，无论你身在何方，故乡总是你魂牵梦萦的地方。 求学在外的学子们，家乡的一切，如一棵树、一条公路，一泓山泉、一抔泥土；或父母的声声呼唤、细细叮嘱，为你精心烹制的一桌饭菜，在你离家返校时的一大包行囊……此时此刻是不是都勾起了你无尽的牵挂和最美丽的想念呢？ 请任意选取你家乡的一种或几种平凡事物和画面写一段散文，来抒写家乡的美丽或你的故土情怀。 要求： 1、题目自拟； 2、主题鲜明、情感真挚； 3、只能写散文；