《游褒禅山记》课件 2022-2023学年高教版中职语文拓展模块.pptx

《醉翁亭记》;《小石潭记》;为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。;游褒禅山记;一、文学常识; “记”的文字含义是识记，在这种含义基础上，“记”逐步获得了它的文体意义，成为经史中一种专事记录的文章体式。作为一种文体，“记”在六朝获得文体生命，唐代进入文苑，宋代其内容得到拓展，形式更加稳固。明清时主体性色彩更加浓厚，逐渐成熟稳固。 古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 ;王安石其人之政治篇;;王安石记念馆;王安石塑像（江西临川）;;坐落在褒禅山西南面半山腰上的褒禅寺;华阳洞入口;华阳洞;华阳洞;王安石的名言： “天变不足畏， 祖宗不可法， 人言不足恤。”; 公元1051——1054年，王安石任舒州（现在安徽省潜山县）通判，1054年（宋仁宗至和元年）4月，辞职回家探亲，在归途中游览了山峦起伏，有泉有洞，风景秀美的褒禅山，同年7月以追记形式写下此文，当时他34岁。;;;褒禅山(华山);;;（1）这一段依次记述（每格一字）： 山之___、山之___、山之___、山之___。 ;;;;2、空间方位图（第二自然段）;3、问题探究：;4、思考：（1）作者写游洞经过，用了哪些对比？;;;;2、作者是从哪几个方面比较前洞后洞的？这样比较的目的是什么？;3、要到“奇伟、瑰怪、非常之观”需要哪些条件? 4、古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，请找出本文中能概括全文主旨的一句话。;;在本段中作者表达了怎样的观点？ 这一观点是怎样演绎而来的？ ;;;;;七、课文内容总结：; 1、每段主要内容：;2、文章脉络：逻辑严密; 3、古人在游记中写感受，常用一句话来概括全文主旨，例如《醉翁亭记》的 ，就最能代表作者的意图。;4、本文把______和______两个不同的事物联系起来，借______的体验，说明了处事、治学都要“________”和“________”的道理。 ;游山洞 做学问前洞夷以近游者众—— 险而远至者少—— 奇伟、瑰怪、非常之观—— 随之出者—— 游洞之力—— 物（火把）—— 仆碑文字导致谬传—— ; 1、慧褒始舍于其址 2、以故其后名之曰“褒禅” 3、距其院东五里 4、有泉侧出 5、入之甚寒，问其深 6、后世之谬其传而莫能名者 7、火尚足以明也 8、后世之谬其传而莫能名者;非常;十一;1．对下列句中加线词的解释，正确的一项是(　　) A．于是余有叹焉　　　 叹：叹息 B．夫夷以近 夷：平安 C．而人之所罕至焉 罕：少 D．其孰能讥之乎 孰：怎么 【解析】　A项，“叹”，感慨；B项，“夷”，平坦；D项，“孰”，谁。 【答案】　C;2、;1．下列对这段文字的解说，不正确的一项是(　　) A．作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。 B．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，“志”最重要。 C．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。 D．平和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。 【解析】　A项，后半句牵强附会，文中没有此内容。【答案】　A;12．将文言文阅读材料中加横线的语句翻译成现代汉语。 (1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 译文： ; (2)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 译文：; 谢谢！;以故其后名之曰褒禅;于;1、以故其后名之曰 2、距其院东五里 3、独其为文犹可识 4、问其深， 则其好游者不能穷也 5、盖其又深， 则其至又加少矣 6、以其求思之深而无不在 7、其孰能讥之乎？;8、而余亦悔其之 9、既其出 10、视其左右 11、谬其传 12、咎其欲出者 13、吾其还也 14、其可怪也欤 15、路漫漫其修远兮 16、…有二僧，其一贫，其一富 ;17、亦各言其志也 18、其真无马邪？其真不知马也？ 19、有蒋氏者，专其利三世矣 20、安陵君其许寡人 21、尔其无忘乃父之志 22、其皆出于此乎 23、其业有不精…心不若余之专耳 24、故以为其爱不若燕后;助词;