2023届中职语文专题复习：病句修改 课件.pptx

;修改病句的步骤? 一读，二找，三改，四检查。 一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。?? 二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。?? 三改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。??? 四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。;常见病句类型 一、成分残缺???????二、用词不当??? 三?、搭配不当???? 四、语序混乱? 五、前后矛盾???????六、重复啰嗦???? 七、不符逻辑????? 八、分类不当 九、指代不明???? 十、关联词用错?????? 十一、用错标点?;一、★成分残缺 成分残缺有三种情况 ①主语、谓语、宾语残缺； ②必要的修饰语残缺； ③关联词残缺。 我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分。;为了班集体，做了很多好事。 （谁做了许多好事？表达不明确，因此这个句子缺少了主语） 少先队员们积极响应学习雷锋。 （“响应”一般与“号召”搭配在一起，不能说响应学习雷锋，因此改为：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。;通过游览长城，使我受到了教育。 我们募捐活动。 凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。 通过主题会，激起了我们热爱祖国的感情。 学了《爱迪生》这一课受到了教育。;二、★用词不当 我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。 “他做事很冷静、武断。” （“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。） ; ?红军长征时期生活非常艰巨。 ??要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。?? ?你的困难就是我的困难,这件事我一定鼎力相助. 方凯同学工作认真负责,关心和团结同学,同学都很敬仰他. ;三、★搭配不当 句子中的主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。 ?“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。” （“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”）; （1）在老师的帮助下，我很快克服了错误。?? （2）我的家乡是罗定市人。? （3）我们要明确学习态度。?? （4）同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。?? （5）我很喜欢参加自然博物馆。 ;四、★语序混乱 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。 “语文对我很感兴趣。” （“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”）; 历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。 我们学校师生全体去参观科技馆。 李华被同学们一定评为三好学生。 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 小丽在上学的路上，一个人向学校走去。;五、★前后矛盾 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。 “我估计他这道题目肯定做错了。” 前半句估计是不够肯定?的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”?;六、★重复罗嗦 句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。? “他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。” 句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。?;（1）爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。?? （2）在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。?? （3）盛开的菊花完全开放，非常美丽。?? （4）树上结满了许多又红又大的苹果。?? （5）我不禁忍不住笑出声来。 （6）?联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。? （7）奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。? ;七、★不符逻辑 句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。?? “稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。” 稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。;（1）中秋节那天晚上，群星闪烁，弯弯的月儿挂在天边……?? （2）班里的同学基本都交作业了。??