从封建社会到资本主义社会（必威体育精装版版）-高一政治课件（统编版必修1）.pptx

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进——2. 从封建社会到资本主义社会温故知新：一、关于原始社会1.原始社会生产力状况：2.原始社会的生产关系的特点：3.原始社会的社会组织和管理方式：4.私有制的产生和原始社会的解体：二、关于奴隶社会1.阶级的出现：2.奴隶社会的生产关系的特点：3.奴隶社会的主要矛盾和国家的产生：4.奴隶社会代替原始社会是历史的进步： 奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。 可见，一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。 奴隶社会后期，奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍，为了适应生产力发展的新水平，出现了一种新的生产关系——封建制生产关系。至此，奴隶制就被封建制所代替，这是生产力发展的必然结果。 探究三 人类社会的发展——封建社会形成新聿怀政治 封建社会的形成新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁等。）生产力提高 适合并促进阻 碍奴隶反抗斗争越来越多，他们破坏劳动工具，造成新式工具无法广泛使用（旧的生产关系）战争频繁、田地荒芜、城市萧条释放奴隶新的生产关系把土地分为小块交给破产的平民或者奴隶耕种改变剥削方式开明的奴隶主缴纳地租，承担劳役 随着生产力的发展， 封建社会代替奴隶社会进一步说明，生产关系一定要适应生产力的发展，而生产力和生产关系的矛盾运动，则决定了社会的不断进步，这是人类社会发展的客观规律。 三、封建社会——人身依附的绳索1.封建社会生产关系的特点：2.封建社会的主要矛盾：3.封建剥削的基础和主要方式：4.封建制国家的显著特征： 比较以下两段材料，说说奴隶制生产关系与封 建制生产关系有什么异同？探究与分享 在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。 我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖。封建制生产关系与奴隶制生产关系异同生产关系奴隶社会封建社会异生产资料归谁所有奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果劳动中人们的地位和关系如何奴隶毫无人身自由在奴隶主的强制下劳动农民相对于奴隶，有一定的人身自由产品如何分配奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料农民可以有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除了缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配同生产资料均掌握在统治阶级手里；都存在剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系。三、封建社会1.封建社会生产关系的特点：（1）封建制生产关系的特点：①地主占有绝大部分土地；农民占有少量土地，并有自己的劳动工具。②地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民能够比较独立的劳动，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。（2）封建制生产关系的进步性： 农民能够比较自由的劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。封建制生产关系代替奴隶制生产关系，是生产力发展的必然结果。唐朝的长安拜占庭和帝国的君士坦丁堡阿拉伯帝国的巴格达（3）封建制生产关系促进了生产力的发展， 是历史的进步。表现在：铁制农具的到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。封建时代的世界三大名城 观看话剧《白毛女》并思考,封建社会的主要矛盾是什么？ 地主是如何剥削农民的？议题情境五 恶霸地主黄世仁欲霸占年轻貌美的喜儿，遂与管家穆仁智设计，以重租厚利强迫杨白劳于年内归还欠债。旧历除夕，杨白劳终因无力偿还重利，被逼在喜儿的卖身契上画押。杨白劳痛不欲生，后饮盐卤自尽。喜儿被抢入黄家不堪折磨，逃进深山，由于缺少食盐，渐渐乌丝变为白发。因经常以寺庙的贡品为食，被迷信的人们成为“白毛仙姑”。2.封建社会的主要矛盾地主阶级农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。经济剥削和政治压迫反抗？表现形式：抗租抗税运动、农民起义或农民战争等。农民阶级3.封建剥削的基础和主要方式：（1）剥削的基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 （2）剥削的主要方式：地租。包括劳役地租、实