旧衣造出新生活高二综合实践第二单元PPT课件.ppt

创意服饰设计师——旧衣“造”出新生活 高中二年级—综合实践活动/劳动教育—第二单元 本节课的实践活动，请在 家长指导下进行，确保安全。 旧衣如何处理？ 压箱底 送人 丢弃 流行趋势快 旧衣怎么办 利用废旧衣服完成布艺服饰设计制作。 问题--解决 旧衣改造设计一般步骤 需求分析 材料分析 设计重构 设计定稿 旧衣的设计重构 纽扣 蝴蝶结 胸章 金属链 亮片 旧衣的设计重构 剪领口 剪袖子 剪下摆 剪前面 旧衣的设计重构 旧衣的设计重构 旧衣的设计重构 旧衣的设计重构 例说旧衣改造 希望能变废为宝，改造成一件有新意、实用的服装。 黄色T恤，前长后短款式旧 白色衬衣，腰身肥大 需求分析 材料分析 例说旧衣改造 设计重构 领口 下摆 领尖 纽扣 金属扣 例说旧衣改造 设计定稿 1.领口下10cm剪下白衬衣 2. 两个领尖共需18颗小水钻 4.白衬衣下摆15cm处裁剪 3.换上金边点缀 工具和辅料的准备 例说旧衣改造 工具：铅笔、橡皮擦、刻度尺、小水钻粘贴辅助器等 辅料：小水钻、纽扣 工具和辅料的准备 例说旧衣改造 温馨提示： 剪刀、电熨斗 要规范使用， 注意安全。 对比展示 例说旧衣改造 1.准备工具 旧衣改造制作的一般步骤 2.按图制版 3.按版裁剪 4.拼贴缝制 专业的旧衣改造 我来分享 通过今天的学习，我很高兴自己能改造出一件独一无二的服饰。 我来分享 我是王颖，这是我第一次旧衣改造，虽然我的作品只做了简单的变动，最后旧衣变成了新的模样，我感到自己的双手创造了奇迹，真的很开心！ 课后实践活动 帮助家人改造一件旧衣!最后通过班群分享自己的实践活动成果和体会? 同学们 再见！