2021年学前教育行业调研前景分析报告.docxVIP

2021年学前教育行业调 研前景分析报告 2 目录 1.学前教育行业前景趋势 4 1.1 学前教育要回归幼儿身心发展 4 1.2 学前教育+互联网思维 4 1.3 政府先扶持再规范 5 1.4 国家出台的标准规范越来越细化 5 1.5 急需大量高素质的幼师 6 1.6 优质内容依然稀缺 6 1.7 质量提升势在必行 6 1.8 行业协同整合成为趋势 6 1.9 生态化建设进一步开放 7 1.10 服务模式多元化 7 1.11 需求开拓 8 2.学前教育行业现状 8 2.1 学前教育行业定义及产业链分析 8 2.2 学前教育市场规模分析 9 3.学前教育行业存在的问题 10 3 3.1 幼儿学前教育定位不合理 10 3.2 幼儿教师素质普遍不高 11 3.3 缺乏有力的法律保障和必要的政策规范 12 3.4 行业服务无序化 12 3.5 供应链整合度低 13 3.6 基础工作薄弱 13 3.7 产业结构调整进展缓慢 13 3.8 供给不足，产业化程度较低 14 4.学前教育行业政策环境分析 15 4.1 学前教育行业政策环境分析 15 4.2 学前教育行业经济环境分析 15 4.3 学前教育行业社会环境分析 15 4.4 学前教育行业技术环境分析 16 5.学前教育行业竞争分析 17 5.1 学前教育行业竞争分析 17 5.1.1 对上游议价能力分析 17 4 5.1.2 对下游议价能力分析 17 5.1.3 潜在进入者分析 18 5.1.4 替代品或替代服务分析 18 5.2 中国学前教育行业品牌竞争格局分析 19 5.3 中国学前教育行业竞争强度分析 19 6.学前教育产业投资分析 20 6.1 中国学前教育技术投资趋势分析 20 6.2 中国学前教育行业投资风险 20 6.3 中国学前教育行业投资收益 21 5 1.学前教育行业前景趋势 1.1 学前教育要回归幼儿身心发展 由于社会和家长普遍存在功利、攀比心理，加之幼儿园教师 队伍素质还需不断提升，有些幼儿园会出现不适宜幼儿发展的教 学方式和教学内容，如提前教授小学内容、强化知识技能训练。 为了促进儿童身心和谐发展，幼儿园应坚持“玩中学、学中玩” 的教育理念，能力培养是关键。幼儿园应深思幼儿“学什么”“怎 么学”和老师“教什么”“怎么教”的问题，在回归幼儿身心发 6 展的同时，推进幼儿园和小学科学有效衔接是未来幼儿教育的重 点。 1.2 学前教育+互联网思维 相较于传统的学前教育， “互联网+”带来的不仅仅是技术 的更新迭代，更是教学质量、教育理念的几何级数提升， “互联 网+”也必将让学前幼儿园教育的公平性得到最大化的体现，加 快信息化时代教育变革是未来幼教行业的必然发展趋势。 1.3 政府先扶持再规范 为解决“入学难”“入学贵”的问题，政府加大扶持力度， 引导社会力量更多举办普惠性幼儿园，到2020年，幼儿园产业 结构趋于稳定：80%以上为公办园和普惠性民办园，约20%为中 高端民办园。虽然国家对普惠园幼儿园发展以鼓励扶持为主，但 并不是盲目扩张，在稳步推进普惠幼儿园改革的同时，国家将进 一步提出相关规范，让幼教行业朝着良性规范化的方向发展。 1.4 国家出台的标准规范越来越细化 从2019年国家新出台的相关规定，如《学校食品安全 与营养健康管理规定》《托儿所、幼儿园建筑设计规范》《职业 技术师范教育专业认证标准》等，可以看到国家对于幼儿园的管 7 理规范越来越细化。 一方面，细化的规范可以更加有效地促进幼 儿园的规范管理与运营；另一方面，标准化规范的细化也要求幼 儿园要加强自身的改造与管理，那些不符合规范的幼儿园终将被 市场淘汰。 1.5 急需大量高素质的幼师 随着社会的进步，信息技术的高速发展，人民生活水平的提 高，学前教育越来越受到社会各界的高度重视，因而对幼儿教师 的职业素养、专业能力的期望越来越高。幼儿园的可持续发展， 急需大量的高素质幼师的输入，改变幼师队伍整体素质不高的现 状。未来，教师群体将会更加多元化、专业化、职业化。 1.6 优质内容依然稀缺 研究和了解幼儿的特点，提供适合他们发展的教育，仍然是 摆在教育工作者面前的一项重要任务。研发优质的幼儿产品，设 计优质的教学内容，打造优秀的教师团队是幼儿园长远发展与立 足需要解决的重要问题。 1.7 质量提升势在必行 在国家高度重视学前教育，大力发展公办