可贵的沉默人教版三年级PPT课件.pptx

《可贵的沉默》;CONTENTS;;部首： （ ） 组词：一 ( )信;小作者希望替谁给谁写信？;读第二小节，完成填空： “我”学会了写信，替_____给_____写。;;信不在乎长短 内容——可以写事，也可以送去祝福 对象——写给家人、朋友、老师，甚至陌生人 关键——是要写出自己的真情实意;比一比，读一读。 乌鸦把小石子放到瓶子里。 乌鸦把小石子一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水升高了。 瓶子里的水慢慢升高了。;1、按课文内容填空。 作者是按（　　　）（　　　）和（　　　）三方面来描写大兴安岭美景。 2、选做题：文中哪一部分景色最吸引你，你就仔细地读一读，争取把它读好、读美。;;中心思想 《狐狸的清白》通过狐狸和土拨鼠的对话，讽刺了自诩清白的而狐狸，揭露了狐狸虚伪、贪婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了像狐狸一样的人。 《可爱的小狐狸》通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪，热情歌颂了聪明可爱、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。;碧绿的（禾苗）（小草）（梦）; 每个人都有自己的理想，诗歌中的“我”爱蓝色，他的工作岗位——大海是蓝色的，他的工作制服是蓝色的。;总结课文;;水淋淋（lín）、啼啭（zhuàn） 神奇、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比。 啼啭：形容鸟婉转地叫。 轻捷：轻快敏捷。 宛若：仿佛，仿佛。; 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。 （这里实写雨的色彩──绿，给人清新的感觉。） 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 （这是作者对雨色的想象。）;写雨的顺序:;自学内容：5---6自然段。 自学要求： 1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪个词语中体会到的？ 面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？ 2 、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？ 自学方法：读一读，议一议 自学时间：6分钟;下课啦！