2022年华东师大初中数学九上《23-6-1 用坐标确定位置课 件 (2).pdf

学习目标 • 知识与能力 • 会用平面直角坐标系来确定地理位置，体会直角 坐标系的作用． • 过程与方法 • 经历探索用坐标确定位置的过程，掌握建立适当 的直角坐标系描述地理位置的方法． • 情感态度与价值观 • 让学生感受直角坐标系的应用，认识直角坐标系 的应用价值． 创设情境明确目标 1、小红坐在第5 排24 号用（5，24 ）表示， 则（6，27 ）表示小红坐在第＿＿排＿＿＿号。 2、P （－2，3）到x轴的距离是＿＿＿＿ 3 、如图2矩形ABOC 的长OB＝3，宽AB ＝2， 则点A 的坐标为__ 。 4、如果点P （a-3,a+4)在第二象限，则a 是_____ 。 y - A C B x O （2 ） 合作探究达成目标 夏令营举行野外拉练活动，老师交给大家一张 地图，如图所示，地图上画了一个直角坐标系， 作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是： （1， 2 ）、（－3，5）、（4，5）、（0，3 ）． 目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和 连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用 平面直角坐标系，同学们很快就到达了目的 地．请你在图中画出目的地的位置． • 四座农舍的坐标是： 农舍1 （1，2 ） 农舍2 （－3 ，5 ） · · 农舍3 A · （4，5 ） 农舍4 · · （0，3 ） 点A 为目的地的位置． 图23.6.2是某乡镇的示意图．试建立直角 坐标系，用坐标表示各地的位置： 图24.6.2 试建立直角坐标系，用坐标表示各地的 位置： y y x x 反思小结 有了平面直角坐标系，我们可以毫不费 力地在平面上确定一个点的位置．现实 生活中我们能看到许多这种方法的应用： 1、如用经度和纬度来表示一个地点在 地球上的位置。 2、电影院的座位用座几排几来表示。 我们还可以用其他方式来表示物体的位置． 例如，小明去某地考察环境污染问题，并且他 事先知道下面的信息： “悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北 偏东30度的方向，距离此处3千米的地方； “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西 45度的方向，距离此处2.4千米的地方； “321号水库”在他现在所在地的南偏东27 度的方向，距离此处1.1千米的地方． 根据这些信息可