《劳动最光荣》少先队活动课说课稿.doc

《劳动最光荣》少先队活动课讲课稿 《劳动最光荣》少先队活动课讲课稿 《劳动最光荣》少先队活动课讲课稿 《劳动最光荣》少先队活动课讲课稿 敬爱的各位评委老师： 大家好! 我叫勤劳，来自邵岗中心小学。今日我讲课的主题是:“劳动最光荣”.下边我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活 动谈论、活动延伸等几个方面作详尽的论述。本次队课的内容选自《少先队活动课指导纲领》养成道德好习惯教育内容。 一、说活动背景 当前，独生子女是家庭中的主角,在家过着“饭来张口,衣来伸手”的日子，因为从小遇到过分娇惯而未形成独立生活的能力，从而表现为对父亲母亲的依靠性特强.在学校里,这种孩子表现为自立性较差，生活自理能力差，娇气较足。所以，经过《劳动最光荣》活动课的睁开，教育学生踊跃参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。 二、说活动目标 本节课要达到两个活动目标: 1、知识技术目的 立足“班务劳动”、“简单家务”劳动，经过建立模范、交流诀窍、 亲身实践等活动，培育学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提升劳动 技术。 2、感情目的 理解劳动能创立财产，劳动能获取快乐,从小养成爱劳动的好习 惯.认识到自己的事情应该自己做，父亲母亲劳动已经很辛苦，要做到敬爱尊长，热爱尊长. 三、说活动准备 1、歌曲准备：劳动最光荣。 2、幻灯片制作：从古到现在,人类离不开劳动。 3、采集平常生活中各行各业的劳动人民给社会做了什么贡献的 相关资料. 4、课前睁开一次班级大打扫。 5、各小组准备好本组的劳动展现报告. 6、准备争当“优秀值日生”活动建议书 7、安排好本次活动主持人。 8、设计黑板主题“劳动最光荣”。 四、说活动过程 活动一:感觉劳动 1、播放歌曲《劳动最光荣》。 2、幻灯片出示图片. 3、交流劳动在平常生活中的重要。 4、畅谈劳动给我们的快乐. 活动二：让我们动起来（课前活动：全班大打扫） 1、你为班级做了什么呢？（请队员交流劳动的过程和感觉。） 2、走近身旁爱劳动的小伙伴。 3、小检查,大谈论：值日工作是每天一定的工作，那你感觉在我 班的卫生工作存在着哪些不足呢？ 活动三：看你会不会做家务 1、看你会不会做家务，“会”还是“不会”，我们应该学会什么？ 2、分成小组谈论. 3、报告交流。 4、主持人小结。 活动四：我是班级小主人（故事大谈论) 1、听小蚂蚁搬粮食的录音故事及搬水果箱的故事。 2、学生谈论并小结：只要擅长合作，发挥集体的力量就能把事 情办妥。 3、小游戏。 4、争当班级小主人，为集体用心（建立班集体岗位责任制） 五、说活动谈论 谈论激励手段 指导员谈论：主要以班级发展主题图中的奖励为主。 队员谈论：过程谈论以星和小奖章记录为主。 六、说活动延伸 课后各小组建立岗位责任制,全班每个同学都负责一个地方,担当一个责任，由小组长负责和组员谈论如何划分责任区.下周开始执行。 最后我想，我们少先队活动课最大的特色就是在活动中体验、在活动中成长.活动全程，队员们的组织能力、观察能力、思虑能力、 统计能力、团队合作能力、生活能力都获取了锻炼与成长，这就是我们组织少先队活动最大的收获.我们有责任和义务睁开好少先队活动课，真切的实现以学生为中心,为学生的长远发展负责,使少先队活动课真切成为育人、育心的课程，更好的为生活服务. 以上，就是我对《劳动最光荣》这节少先队活动课的论述。存在的不足之处还恳请各位评委老师责备指正。感谢大家！