2017一年级语文公开课教案第2课《我多想去看看》教学设计与反思.docxVIP

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2022-11-18 发布于云南
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2017一年级语文公开课教案第2课《我多想去看看》教学设计与反思 2017一年级语文公开课优秀教案第2课《我多想去看看》教学设计与反思 2我多想去看看教案设计设计说明《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。而本课的教学意在通过有感情的朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，感知课文内容，在学习中主动展示自己的本领。教学过程中要少讲解多感悟，激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。在教学时，从课文题目“我多想去看看”导入，再让学生反复诵读，读出这种“我多想去看看”的急切强烈的感情，最后用多媒体创设情境，强化学生的这种感受，从而突破教学重、难点。课