人力资本投资与开发培训.ppt

管理竞赛 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 管理竞赛是几组管理人员通过用计算机模拟真实的公司经营，以做出决策并互相竞争的一种开发与培训方法。 在管理竞赛中，受训者被分为若干个不同的“公司”，每个公司都在模拟的市场中与其他公司竞争每个公司设立一个目标，并授予相应的决策权。管理竞赛通常是将两三年间发生的事压缩为几天、几周或几个月。与真实社会一样，每个公司一般看不到其它公司做出了什么决策，尽管这些决策确实影响他们的销售状况。 * 行为模仿 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 适应对象 基本程序 ?基层管理人员 　处理常见的主管与雇员之间的 　相互关系 ?中层管理人员 　处理所在环境中的人际关系， 　并给予指导，讨论工作绩效问 　题和不理想的工作习惯等 培训转化 行为强化 进入角色 建立模型 * 内部开发中心 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 开发培训中心是企业集中培训员工的机构与场所。 开发中心通常将课堂教学（如讲座和研修）与评价中心、文件筐练习、角色扮演等其它技术结合来帮助开发管理人员。 * 领导者匹配培训 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 领导者匹配培训是教育受训者如何确定自己的领导风格并适应特定环境的一种计划。 这项培训基于这样的假设：领导者能够控制局面的程度决定了到底是采用“以人为中心”的风格，还是以“任务为中心”的风格适合。 高控制 中等控制 低控制 以人为中心 以任务为中心 不好 好 好 不好 不好 比较好 控制程度 工作绩效 领导风格 领导者的类型与风格 * 人力资本投资与开发培训 * 本章重点 现代及当代人力资本理论 人力资本的特征及投资成本与收益 人力资源开发与培训的发展趋势 管理人员开发培训的方法 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 * 第一节　人力资本投资的理论分析 一、时期人力资本理论 二、现代人力资本理论 三、当代人力资本理论 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 * 一、早期人力资本理论 威廉·配弟 　　土地是财富之母，是财富之父 　　“有生命力的资本”的概念 阿吉尔贝尔 　　劳动时间与劳动技艺能决定价值 马克思 　　人是劳动的主体，自然资源是劳动的客体，资本资源是媒体 　　人力资源被资本资源役使的“异化”现象 李斯特 　　人类的“精神资本”来自智力劳动的积累 亚当·斯密 　　人身上的技能是一种固定的资本，能够创造价值 马歇尔 　　对人本身的投资是最有价值的投资 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 * 二、现代人力资本理论 西奥多·舒尔茨（Theodore Schultz） 农业经济问题研究 推动美国农业生产产量迅猛增加和农业生产率提高的主要原因是人的知识、能力、技能和经验等的提高。 1960年在美国经济学会年会上的演讲 人力资本远比土地等物质资本重要 对人投资带来的收益率超过对其它一切形态资本的投资收益率 实证研究 教育投资对美国1929-1957年间的经济增长的贡献比例为33％ Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 * 加里·贝克尔（Gary S. Becker） Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 二、现代人力资本理论 贝克尔的贡献突出表现在对人力资源的微观分析上。在追求效用最大化、市场均衡和稳定偏好等理论的指导下，贝克尔在人力资本形成、教育、培训和其它人力资本投资过程的研究方面取得了丰硕的成果。 贝克尔主要强调了正规教育与职业培训支出所形成的人力资本。 收 益 成 本 正规教育 一般培训 特殊培训 职业培训 人 力 资 本 * 爱德华·丹尼森（Edward F. Denison） 主要贡献 对”余数“（Residue）的定量分析与解释 最著名的研究成果 论证出1929-1957年间的美国经济增长中，23％的份额归因于教育的发展 Human Resource Management 　　第十一章　人力资本投资与开发培训 二、现代人力资本理论 * 三、当代人力资本理论 雅各布·明塞尔（Jacob Min