小学心理健康教育_与小伙伴一起教学课件设计.ppt

每位同学从老师手中抽取一张卡片，卡片颜色相同的同学为一个小组。 找到位置，快速坐好。 卡片分组 故事：五指的争论 五指伙伴，本来很和气，可是有一天忽然闹起来，各夸各的本领大，谁也不服谁。 大拇指说：“我是最重要的！夸奖别人时都把我举起来。” 食指也不甘落后：“把我伸出来就是一，第一呀！指路时，我就是方向。” 中指忍耐不住抢着说：“我最高，写字没有我，笔握不好，字就写不好。知道吗，你们，哼！” 无名指骄傲地说：“虽然我没有名字，但人们把金戒指都戴在我身上，最爱我，我最重要！” 小指接过话茬：“我最重要，耳朵痒痒时，我能帮主人掏耳朵，你们能吗？” 游戏：合力传球 游戏规则： 小组同学到台前来排成一列纵队，第一个同学将球高举过头顶传给第二个同学，第二个同学再依次传下去，到最后一名同学了还要将球再依次的传回来，比比看哪个球最先传到老师的手里。 游戏：请举手 游戏规则： 小组同学到台前来，面向大家排成一列横队。 听到口令“1”的时候，小组就要有一个同学举手； 听到口令“2”的时候，就要有两个同学举手； 听到口令“3”的时候，就要有三个同学举手； 听到口令“4”的时候，就要有四个同学举手…… 游戏：巧吃甜枣 游戏规则： 用特殊的长勺子盛枣吃。 要求一只手背到身后，用另一只手只能握住勺子把上灰色的部分。 将小组同学抽取的卡片组成一句话，由组长贴到黑板上。 连字成句 谈一谈：这节课，你有什么收获？ 我的收获