七年级道德与法治上册 《感受生命的意义》PPT课件.pptVIP

学习目标 1.能够感受生命的丰富和美好,体会生命的价值,积极探索和创造自已生命的意义,甘于生命的平凡,也乐于创造生命的伟大。2.增强运用自己的品质实现生命的意义与价值的能力,增强选择过有意义生活的能力。 当代“雷锋”—一郭明义郭明义,男,1958年12月生,辽宁鞍山人,1982年复员到齐大山铁矿工作。1996年至今,任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。入党以来,他时时处处发挥先锋模范作用,在先后任职的工作岗位上,都取得了突出业绩。从1996年开始，担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班。他主修的高标准采场公路,为企业降耗增效3000多万元。他20年献血6万毫升,是其自身血量的10倍多。2002年,郭明义加入中华骨髓库,成为鞍山市第一批捐造血干细胞的志愿者。2006年,郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。郭明义是怎样实现自己的人生价值的?我们应怎样向郭明义学习? 情境导入 即时巩固 1.能够将__________与国家发展，民族复兴和_________________结合起来，这样的一生是值得的。 2.生命是_________，生命意义是_________。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“________”。 我的人生 具体的 独特的 人类命运共同体 个人理想 为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 人为什么活着？ Ⅰ.对人的生命的意义的认识 及时点拨 ①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的； ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的； ③能够将个人理想与国家发展，民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。 （个人） （他人） （人类） Ⅱ.有意义的人生 及时点拨 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 Ⅰ.探索生命意义 及时点拨 生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 Ⅱ.生命是独特的，生命意义是具体的 及时点拨 在这项职员服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？ 这样的志愿活动对你会有怎样的意义？ 服务社会，奉献自己，实现人生价值。 提升自己，创造更加有意义的生活。 探究分享 我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活? 通过认真地审视这些问题，我们会更加明确生命的意义。 Ⅲ.生命的意义需要自己发现和创造 及时点拨 课堂小结 感受生命的意义 对人的生命的意义的认识 有意义的人生 生命的追问 探索生命意义 生命是独特的，生命意义是具体的 生命的意义需要自己发现和创造 发现我的生命 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *