2022七年级数学上册第6章图形的初步认识6.1_6.5测试卷课件新版浙教版.pptVIP

19.(8分)图中，以B为顶点的角有几个？把它们表示出来.以D为顶点的角有几个？把它们表示出来. 解：以B为顶点的角有3个， 分别是：∠ABD，∠ABC，∠DBC； 以D为顶点的角有6个，分别是∠ADE，∠EDC，∠ADB，∠BDC，∠ADC，∠BDE. 20.(10分)己知A，B两点在数轴上，点A所表示的数的绝对值等于3，线段AB＝4，求B点所表示的数是多少？ 解：点A表示的数为3或－3，又∵线段AB＝4，所以当点A表示的数为3时，则点B表示的数为：3－4＝－1,3＋4＝7，当点A表示的数为－3时，则点B表示的数为：－3－4＝－7，－3＋4＝1，所以B点所表示的数是：－7，－1,1,7. 21.(10分)如图，已知数轴上点A表示的数为6，B是数轴上一点，且AB＝10，动点P从点A出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t(t＞0)秒. (1)写出数轴上点B所表示的数为　　　　； (2)M是AP的中点，N为PB的中点，点P在运动的过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，说明理由；若不变，请你画出图形，并求出线段MN的长. 解：(1)B点表示的数为6－10＝－4； (2)线段MN的长度不发生变化.理由：分两种情况： ①当点P在A、B两点之间运动时，如图： 22.(12分)请完成以下问题： (1)如图1，在比较B→A→C与B→C这两条路径的长短时，写出你已学过的基本事实； (2)如图2，试判断B→A→C与B→D→C这两条路径的长短，并说明理由. 22.解：(1)基本事实是：两点之间线段最短； (2)B→A→C比B→D→C长，理由是：如图，延长BD交AC于点E，因为AB＋AE＞BD＋DE，DE＋EC＞DC，所以AB＋AE＋DE＋EC＞BD＋DE＋DC，即AB＋AC＞BD＋DC.所以B→A→C比B→D→C长. 23.(12分)观察下图，回答下列问题： (1)在图①中有几个角？ (2)在图②中有几个角？ (3)在图③中有几个角？ (4)以此类推，如图④所示，若一个角内有n条射线，此时共有多少个角？ 选择题 填空题 解答题 选择题 选择题 填空题 解答题 填空题 选择题 填空题 解答题 解答题 本课结束 学无止境 七年级数学(上)——测试卷(十九) 第6章　图形的初步认识(6.1－6.5) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1.下列图形绕虚线旋转一周形成圆柱几何体的是(　　) D 2.关于直线，下列说法正确的是(　　) A.可以量长度 B.有两个端点 C.可以用两个小写字母来表示 D.没有端点 D 3.已知A，O，B三点在同一条直线上，OA＝3 cm，OB＝5 cm，则A，B两点之间的距离为 (　　) A.8cm或2cm B.8 C.2 D.3 A 4.下列四个图中，能表示线段x＝a＋c－b的是 (　　) B 5.下列说法中，正确的是(　　) A.有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 B.两条射线组成的图形叫做角 C.两条线段组成的图形叫做角 D.一条射线从一个位置移到另一个位置所形成的图形叫做角 A 6.下列图形全部属于柱体的是(　　) C 7.如图所示，下列说法错误的是(　　) A.点P为直线AB外一点 B.直线AB不经过点P C.直线AB与直线BA是同一条直线 D.点P在直线AB上 D 8.把一条弯曲的公路改为直道，可以缩短行驶路程，其道理用几何知识解释应是(　　) A.线段可以比较长短 B.过两点有且只有一条直线 C.两点之间线段最短 D.线段有两个端点 C 9.如图，长度为12 cm的线段AB的中点为M，C点将线段MB分成MC∶CB＝1∶2，则线段AC的长度为(　　) A.2 cm B.8 cm C.6 cm D.4 cm B 10.如图是雷达屏幕在一次探测中发现的多个目标，其中对目标A的位置表述正确的是(　　) A.在南偏东75°方向处 B.在5 km处 C.在南偏东15°方向5 km处 D.在南偏东75°方向5 km处 D 二、填空题(每小题4分，共24分) 11.经过一点的直线可以画　　　　条，经过两点的直线有　　　　条. 12.写出下图中的所有能用一个大写字母表示的角　　　　　　. 无数 1 ∠B，∠C 14.表示O点南偏东15°方向和北偏东25°方向的两条射线组成的角等于　　　　. 20 140° 15.已知线段AB＝8 cm，在直线AB 上画线段BC，使BC＝3 cm，则线段AC＝　　　　　. 16.从1时5分到1时35分，时钟的分针转了 　 °，时针转了　　　　°. 5 cm或11 cm 180 15 三、解答题(共66分) 17.(