小学语文_最大的书教学课件设计.ppt

前置性学习提示：1.认真读课文，了解课文内容。2.从课文中圈画出生字词并努力认读。3.找一找,川川提了哪些问题?用横线画出来，再认真读一读。 岩石 脚印 雨痕 波痕 煤炭 铁矿 宝藏 趴着 刨根问底 地质勘探队员 一册厚厚的书 请选择正确的读音：大自然有很多宝藏（cáng zàng ）都埋藏（cáng zàng）在地下。 √ √ 岩石 脚印 雨痕 波痕 煤炭 铁矿 宝藏 趴着 刨根问底 地质勘探队员 一册厚厚的书 岩 勘 宝 册 煤质 厚 印趴 刨 痕 袍 刨 刨根问底 识字方法：换一换 　　 叔叔，您在看什么？ 哪里有书啊？ 这上面有字吗？ 这上面有图画吗？ 这能说明什么呢？ 读了这本岩石书有什么用呢？ 刨根问底 “叔叔，您在看什么？” “我在看‘书’呢！” “哪里有书啊？” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的， 不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的， 就像 。 一册厚厚的书 “这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！” 这是雨点留下的脚印，叫雨痕。这是波浪的足迹，叫波痕。这些闪光的、透明的，是矿物。 波痕 矿物 雨痕 “这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！ 你看，这儿有（ ），有（ ），那儿还有（ ）！ 海星 海螺 恐龙 化石 它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。 “它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！” 读好书 写好字