青岛版五年级科学上册 《谁能传播声音》PPT课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 谁能传播声音 （青岛版五年制）五年级科学上册课件 声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？ ——空气 无振动 声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/ 资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/ 声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。 实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。 闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？ 实验探究：液体能否传播声音？ 声 音 空气 电话绳 空气 人耳 声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。 声波 1、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。 观察音叉是怎样引起水面波的 音叉 振动 水面 声音是怎样从”土电话” 的一端到达另一端的? 声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的. 水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？ 水是介质。 NO，声音在真空中无法传播。 有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？ 1190 介质 声速(米/秒) 介质 声速(米/秒) 纯水 1490 松木 3320 海水 1520 铜 3810 玻璃 5500 钢 5200 空气 340 铅 1190 声音在各种介质的传播速度 声源 耳朵为什么能听见声音？ 1、关于“声音”，下列说法中错误的是（） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 C 2、关于声的现象，下列说法正确的是：（） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动. D 3、下列关于声现象的说法中，错误的是 ()　 A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B．声音传播需要介质，真空不能传声 C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D．声音在各种介质中的传播速度是一样的 D 4、声音在下列物质中传播速度最小的是（） A．钢轨　 　B．纯水　　 C．木材 D．空气 D 5、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明也能传声。 空气 水 6、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠的。 振动 空气 7、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠传播的. 枕头 水 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *