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北师大版三年级下册数学教案
案例 5
《买书》教 学 设计 (■)
教学目标:
1、结合买书的 题情境,探索小数加减法 (没有进位或退位)的算理和算法 ,并经历交
流各 自算法的过程。
2 、能用小数加减法解决一些简单的实际 题,感受数学与现实生活的密切联系。
教学重点:
掌握小数加减法的竖式计算。
教学难点:
探索小数加减法的算理和算法。
教具准备:
课件 。
教学过程:
一、创设情境,引入新课
师播放课件:星期六,淘气和笑笑一起
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