论福禄培尔的学前教育思想及其对学前教育的启示.docx

论福禄培尔的学前教育思想及其对学前教育的启示 ?福禄培尔 是19世纪著名的教育家、幼儿园的创立者、近代学前教育理论的奠基人。他热爱儿童，把自己毕生的心血献给了幼儿教育事业。他创办了世界上第一所幼儿园，大力提倡幼儿园教育，并重视幼儿园教育与家庭教育的联系 他撰写了许多有关学前教育的作品，积极组织了幼儿园教师培训。福禄培尔创立的幼儿园和他的幼儿教育理论对19世纪后半期乃至20世纪初期的世界幼儿教育的发展有着广泛而深刻的影响，也影响到小学教育方法的改进。作为“幼儿教育之父”，福禄培尔在世界教育史上占有非常重要的地位。 论教育的基本原理 影响福禄培尔教育思想形成的因素是多方面的。早年生活中家庭的宗教气氛及其与自然的密切接触，养成其宗教精神及对探索自然发展规律的兴趣。在哲学观方面，他主要受德国古典哲学的深刻影响。早期进化思想及自然科学也被福禄培尔用作寻求自然及人的发展规律的依据。 统一的原则 福禄培尔在《人的教育》中表述了他对“统一”的基本认识:“有一条永恒的法则在一切事物中存在着、作用着、主宰着”;“这个统一体就是上帝”;“一切事物只有通过上帝的精神在其中发生作用才能存在。 顺应自然的原则 既然人性本善，又如何解释儿童生活中的不良现象呢?福禄培尔认为其原因有二:①人的本质的各个方面的发展被完全忽略;②发展过程遭到不良干预。 只有在发现人的原始的健全性确已遭到破坏时，才须采取直接的强制性的教育措施。 发展的原则 福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育。他把人性看成一种不断发展和成长的东西。福禄培尔指出，人的发展的各个阶段之间实际上是没有裂罅的，彼此是相互过渡、不间断地前进的。福禄培尔试图从自然发展的规律中寻求人的发展规律。他在研究了矿物结晶发展的规律之后认为:“产生于自然本身的结晶发展的整个自然过程与人的精神和心情的发展，有着十分奇特的一致性。”他还认为，如同万物生长的 一样，人的成长也必须服从两条互相补充的原则:对立与调和。 创造的原则 创造的原则也是与统一的原则相联系的。 幼儿园教育理论 受夸美纽斯和裴斯泰洛齐的影响，福禄培尔重视家庭尤其是母亲在早期教育中的作用。在1829年，福禄贝尔就明确表示必须为3-7岁的儿童建立专门的教育机构，协助家庭生活的继续和发展。福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是自我活动。他认为，自我活动是一切生命的最基本的特征，也是人类生长的基本法则。福禄贝尔认识到，自我活动能表现儿童的发展程度，激发他们对新知识的兴趣和注意，鼓励自信与自尊，并引导儿童了解各种知识之间的关系。福禄贝尔十分重视游戏活动在幼儿发展中的作用，强调游戏的教育价值。因此，他还亲自创制了一套供儿童使用的教学用品-福禄贝尔恩物。他认为，恩物的教育价值就在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。他认为幼儿园的课程应该包括游戏与歌谣，福禄贝尔恩物，作业，游戏运动和自然研究。 福禄贝尔对学前教育的启示 1.能够对幼儿园形成正确的认识 在福禄贝尔思想当中,幼儿园不仅仅是作为一个常规的幼儿学校存在的，更是一个可以让幼儿能够自由发展的场所。因此，福禄贝尔幼儿教育思想启示现代的幼儿教育工作者要对幼儿园有一个正确的认识,幼儿在幼儿园教育中受到良好的教育才能够促进其身心健康发展，进而能够使幼儿更加清晰地认识社会和自然。因此,幼儿教育旨在培养幼儿的兴趣。 2.现代幼儿教育中要重视家庭教育的重要作用 要重视家庭教育的重要意义。家庭在幼儿教育中有着不可替代的重要作用,家长是孩子的启蒙老师幼儿接触最多的就是他们的父母，对他们影响最大的也是父母。因此，现代幼儿教育中,要将家庭教育和学校教育之间紧密联系 。 3.重视“游戏”在幼儿教育中的重要性 在福禄贝尔教育思想中,游戏教学理论是关键，因此，现代幼儿园教育应该在福禄贝尔幼儿教育中得到相关启示,激发幼儿的游戏天性。 4.利用“恩物”教育丰富数学教育手段 福禄贝尔认为，应该将枯燥的数学知识与游戏相结合，即将“恩物”理论应用到数学教学过程中，在这一过程中，能够激发学生学习数学的兴趣。 总而言之，福禄贝尔教育思想对现代幼儿园教育有着深刻的启示，现代幼儿教育应该汲取该思想中的精华,在日常幼儿教育中进行应用，重视对幼儿进行全方位的培养，并对幼儿的身体进行锻炼让孩子的人生的第一阶段的学习能够收获颇多，进而促进幼儿的身体和心理的全面、协调发展 参考文献: [1]赵夏夏福禄贝尔幼几教育思想及对现代幼儿园教育的启示[J].才智,2015，(09)。 2]明翠翠张雪门幼儿教育思相及其当代意义LD]山东师范大学,2013. [3]张娜学前教育课程模式设计研究[D].华中师范大学，2013.