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小学数学北师大版三年级下册教案
第一 单 元 元角分与小数
・、教材分析:
“元 、角 、分与小数 ”单元是学生第一次学习小数。教材 计 的意图是让学生在 “元、角 、分 ”的情境中,学
习小数及其简单加减运算的初步知识。选 择 “元 、角 、分 ”这样一个情境让学生学习小数,首先是由于学生对于小
数认识的最直接经验来 自价格;其次,结合购物情境学习小数,可 以突 出 “元 、角 、分 ”与小数的密切联系,有助
于学生对小数的理解,并渗
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