【教育理念】幼儿是自己学习和发展的主体.docx

【教育理念】幼儿是自己学习和发展的主体 【教育理念】幼儿是自己学习和发展的主体全文共2页，当前为第1页。 【教育理念】幼儿是自己学习和发展的主体全文共2页，当前为第1页。 在幼儿园教育活动中，幼儿就是自己学习和发展的主体,而不是教师“让”了，幼儿才能成为主体。对这一观点，许多幼儿园教师和领导都持否认的态度。她们认为，是教师“让”了，幼儿才能成为主体；反之，教师“不让”，幼儿就不可能成为主体。这种观点在不少的报刊杂志上也时有见到，比如《让幼儿成为数学教育活动中的学习主体》，《让幼儿成为语言教育活动中的学习主体》，《让幼儿成为体育活动中的学习主体》等等，这样的论文题目可真不少。她们还认为，“幼儿