人教版英语八年级下册第六单元优秀单元作业设计.pdfVIP

第 1 页 共 48 页 目 录 一、单元信息2 二、单元内容与教材分析2 （一）课标要求2 （二）教材分析3 三、学情分析4 四、单元学习目标5 五、单元作业目标6 六、单元作业整体设计思路6 七、单元课时作业7 （一）第一课时 7 （二）第二课时 13 （三）第三课时 19 （四）第四课时 24 （五）第五课时 30 八、单元质量检测作业37 第 1 页 共 48 页 一、单元信息 基 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 本 信 Unit 6An oldmantried 息 英语 八年级 第二学期 人教版 tomovethemountains. 序 号 教学内容 对应教材内容 课型 1 Yu GongMoves aMountain SectionA(1a-2d) 听说 课 Monkey king SectionA(3a-4c) 阅读、语法 时 2 grammarpart 信 The story of TheEmperors’ New 息 3 Clothes Section B (1a-1d) 听说 4 Hanseland Gretel Section B (2a-3b) 阅读 5 Writingandunitreview SelfCheck 写作 二、单元内容与教材分析 （一）课标要求 2022年修订后的义务教育英语课程标准 （2022年版）正式颁布，将课程目标 从培养综合语言运用能力提升为培养学生的英语学科核心素养。新的课程目标将语 言、文化和思维的发展融为一体，力求解决语言与文化、语言与思维割裂的问题。 本单元是人教版八年级英语下册的第六单元，中心话题是 “传奇式的童 话故事”。学生将在教师的指导下用恰当的策略学习语言知识、发展听、说、读、 写能力，并在此过程中提升思维品质，增强文化意识，不断提高跨文化交际的意识 和能力，从而培养核心素养，并逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确 价值观、必备品格和关键能力。 第 2 页 共 48 页 （二）教材分析 本单元是人教版 《英语》八年级下册第六单元，单元主题是“传说与故事”。教材分 别以对话讨论、故事简介、故事转述和故事剧本等多形态语篇为载体，促进学生对单 元核心内容和技能的掌握。 Section A 是基本认知部分。在内容上侧重介绍本单元的基本语言内容, 注重学生 的听说能力培养。教材通过东方家喻户晓的神话故事女娲补天，后羿射日，愚公移山等， 使学生学会用英文表达这些故事的名称，并根据故事相关信息发表自己的观点，而后围绕这一话 题来复习一般过去时态，需要学生学习、操练有关语言内容和技能，引导学生学会 讲故事。在语法方面，要求学生掌握过去时态来讲故事，构建对于讲过去的事的语 言表达。在情感态度方面，教师借助本部分内容的学习，帮助学生学习故事中的英 雄人物不怕苦不怕难、锲而不舍的奋斗精神。 SectionB在话题上，以西方童话故事为主线，如 《皇帝的新装》、 《糖果屋》 等注重学生个人表达能力的训练，培养学生的语言能力发展。在语言上，进一步丰 富与讲故事相关的话题词汇。在技能上，将听说能力综合，学会表演童话剧，突出 阅读训练，针对阅读内容的归纳总结能力的训练，由读促写。在教学策略上，要引 导学生根据人物对白总结故事情节要点，并根据故事情节发展合理续写故事结