2022秋统编版语文二年级上册 全册 创新教案.docxVIP

教学资源 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 （第一课时） 【教学设想】通过直观教学，使有限的教材内容再生无限，为发展学生的想象力提供广阔的空间，以致达到良好的教学效果。 【教具准备】 词语卡片、青蛙、蝌蚪、鲤鱼、乌龟的图片 【教学过程】 一、谈话导入： 课件出示小蝌蚪的画面，让学生说说这是什么，是什么样子的？ 小蝌蚪要找什么呢？板书：小蝌蚪、妈妈。今天我们来学习第1课《小蝌蚪找妈妈》。大家齐读课题。 二、学习新知： （-）初读课文，认识生字。 学生自由读课文，边读书边在书中把生字画出来，借助汉语拼音读一读。 同伴之间互相读读生字，对照生字表检查读音是不是正确，如果正确，同伴就在书中画一颗红色的五星表示