风娃娃统编语文二年级上册八单元PPT课件.pptx

风娃娃;解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。; 风指的是空气的水平流动现象。风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。; 1.给自然段标上序号。 2.认真读课文一遍。;1;助 抽 使 劲 哗 秧 拉 表 示 摆 翻 栽 责;口;熟字比较猜读;翻;摆;;左右 结构;; 风娃娃很（ ），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（ ），原来，做事情光有好的愿望还不行，还得看（ ）。;风娃娃在什么地方做了什么事？; 读第1自然段，说一说风娃娃为什么想要做事？;;;　　以自己喜欢的方式读第2自然段。;吹风车;风娃娃为什么去田野帮忙吹风车？;例：断断续续（AABB）;例：抽上来的水断断续续地流着。;风娃娃看到抽水困难的大风车之后是怎么帮忙的？;风娃娃给大风车帮忙后，发生了怎样的变化?;　 齐读第3自然段，想一想：风娃娃在什???地方做了什么？结果怎么样？;吹船帆;风娃娃为什么去河边帮忙吹船帆？; 风娃娃看到船工拉船慢的情景是怎么帮忙的？;例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。;　　风娃娃做了两件好事。; 想一想，说一说：风娃娃还会做哪些好事？; 第三笔是横， 最后一笔是竖。;“草字头”的 横要长;de;一、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;　　1.风娃娃去了田野里、河边，还有广场上。（　　） 　　2.风娃娃对人们只做了好事，没有做坏事。（　　）; 本节课我们学习了风娃娃做了两件好事，分别是吹风车和吹帆船，他受到了人们的表扬，同时他也很高兴。;　　1.课后生字写两遍，各组两个词。 　　2.完成本课练习。; 风娃娃想：帮助人们做好事，（ ），（ ）。;　　你觉得风娃娃的想法对吗？风娃娃怀着这种想法又做了什么事？ 同桌互读第5-6自然段，说一说吧！;吹风筝;伤心极了;四处乱吹;风娃娃好心办了坏事,受到人们的责怪。;你觉得风娃娃还会做哪些坏事？; 朗读第7自然段，思考：风娃娃的心情是怎样的？风妈妈对风娃娃说了什么？;你是怎样理解风妈妈说的话的呢？; 妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”;读一读，说一说：这些词有什么共同点？;夏天，风可以给人们带来凉爽。;帮助植物传播种子，如蒲公英。;;chǎnɡ;做事情要对别人有用; 风娃娃很热心，帮助人们做了很多事情，结果做的一些事情却受到了人们的责怪。原来，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。;零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜； 二级轻风树叶响；三级微风树枝晃； 四级和风灰尘起；五级清风水起波； 六级强风大树摇；七级疾风步难行； 八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁； 十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见； 十二级飓风浪滔天。;;感谢您的聆听