中学生心理健康教育《挫折与成长》主题班会教案.docx

中学生心理健康教育《挫折与成长》主题班会教案 挫折与成长 诸城市龙城中学吴志涛 ［适用年级］：高一、二、三年级 【理念阐述】 1、挫折教育能够激发学生的潜能 在正常的现实生活中，人总有一种潜能不能被激发，这种潜能只有在一些非常的情况下才能被激发。对于学生而言，当其遭受挫折时，便容易激发学生的潜能，越不容易找到答案，就越能激发学生的潜能和探究精神，从而进行研究性学习，切实掌握知识。 2、挫折教育能打击学生的骄傲情绪 有些学生由于受到年龄、经历、学识等的影响，往往会产生一些不应当有的错误，如:粗心大意、骄傲自满等。在这种情况下，人为地设置一些挫折让其遭受以打击其骄傲情绪是非常有必要的。当然，这种挫