人教版小学语文五年级下册语文园地一课件.pptx

人教版小学语文五年级下册语文园地一课件第1页/共81页词语盘点一??勾勒? 渲染? 洒脱? 迂回?? 热乎乎? 疾驰?? 马蹄? 羞涩?摔跤??清晰?? 插嘴?? 分辩? 抚摸?? 介绍? 新疆??陷入?? 戎装?? 守候 鸵鸟? 商贸?? 芝麻?? 妖娆?? 机械? 开凿? ?巍峨? 媒体? 狰狞?? 逞凶? 撕扯? 效率?? 第2页/共81页词语盘点一一碧千里?? 翠色欲流襟飘带舞??浑黄一体?? 精神饱满?? 美轮美奂?银装素裹 严阵以待始料不及?杯水车薪?? 废寝忘食第3页/共81页形容零散稀疏的样子。形容东西突然丢失。比喻无济于事，解决不了问题。顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。七零八落形容房屋高大华丽。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。美轮美奂不翼而飞杯水车薪银装素裹栩栩如生废寝忘食第4页/共81页（ ）的乐趣（ ）的衣裳（ ）的草原（ ）的帽子（ ）的主人（ ）的歌声（ ）的微笑（ ）的石雕（ ）的小鸟（ ）的驼铃声? （ ）的早晨 （ ）的大军 第5页/共81页（ ）的驼铃（ ）的旗帜? （ ）的表演? （ ）的商贸大道（ ）的大戈壁 （ ）的天气（ ）的身影? （ ）的枝干（ ）的白杨树（ ）的昆仑山? ? ? ? ? （ ）的冰渣子 ? ?第6页/共81页交流平台 西部,是祖国广袤的土地上的重要的一部分，她在历史上曾有过鼎盛辉煌，也曾有过闭塞落后。 今天，西部在无数建设者的努力下，掀开了崭新的一页，西部大开发的号角已经吹响，那些前赴后继的建设者们，挥洒着青春和汗水，为西部的再度辉煌，奉献着只会和才干。西部又一次成为世人关注的焦点。第7页/共81页草原 在天底下,一碧千里而并不茫茫. 这句话是说（ 整个草原放眼望去都是一望无际的碧绿草原 ），写出草原（碧绿 ）（辽阔 ）的特点。这句话也是本段的（中心句 ）。第8页/共81页草原 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 将草原拟为（写意画），突出了草原的（辽阔碧绿），小丘线条的（柔美），整个草原犹如（ 巨幅中国画 ）那样让人（赏心悦目）。第9页/共81页草原 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 这里是骏马和大牛的（天然牧场）。在作家的眼中，草原的风光（ 如诗如画），有着（ 无限乐趣 ），因此连静立的牛马，都似乎被（ 陶醉）了，像人一样在（享受）和（回味）。第10页/共81页草原 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的（ 情谊很深），怎么舍得（ 分别 ）！大家站在（ 夕阳下的大草原 ），相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的（ 中心句 ）。第11页/共81页草原 《草原》一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。第12页/共81页草原散老舍舒庆春《草原》是篇（ ）文，作者（ ），原名（ ）字（ ）代表作品有《 》、《 》等。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《 》。课文通过记叙老舍先生初次见到内蒙古草原（ ）和（ ）的动人情景，表现了蒙汉两族人民（ ）的有好情谊，表达了作者对祖国河山的无限热爱之情。作者运用了（ ）、（ ）、（ ）等修辞手法，将草原的美丽风光和蒙汉人民之间的深情厚谊表现的淋漓尽致。作者采用（ ）的方法，描绘了草原静态的美和主客双方动态中展现出来的其乐融融的情，世人有身临其境之感。 “在天底下，一碧千里，而并不茫茫”是其所在段的（ ）句。本文的中心句是：舍予骆驼祥子四世同堂内蒙风光美丽的景色内蒙人民热情好客亲如一家拟人比喻借代动静结合中心蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！第13页/共81页草原 《 草原》一课作者（老舍）。作者按照（事情发展）顺序，运用了（移步换景 ）的方法，描写了（草原风光）、（ 喜迎远客 ）、（主客联欢 ），通过这些画面，表现了草原的（风光美）、（人情美 ）和（民俗美 ）。第14页/共81页丝绸之路 再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流，商贸往来生动一幕，表明了这交通要道对东西方经济文化交流和增进各国人民间友谊的重大作用。第15页/共81页丝绸之路 丝绸之路是我国（ 古代横贯亚欧 ）的通道，