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美育的时代性
“美育”这一名词最早在 20 世纪初，由我国伟大的文学家蔡
元培先生所提出。同时在 1912 年北京所召开的全国临时教育委员会中也将美育正式的纳入国家教育体系，之后美育经历了一个世纪的漫长发展后，当前社会中的美育环境已经初具规模，但是目前社会中的美育体系也仅仅只是实现了美育发展的开端，并没有将美育这一设计行为真正的融入到社会的发展中。
一、当前美育时代性背景下我国美育中出现的问题及影响知名学者蔡元培先生将美育的形式主要分为以下三种，其中
分别是学校美育、家庭美育和社会美育。在近百年来的发展历史
中，美育在学校的发展过程中较为的完善，已经形成了相应的体系和文化现象。
在我国中小学的
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