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第一单元 小数乘法小数乘整数(一)
完成时间:30 分钟 编者:方黎瑛 审核:秀忠
学校 班级 学生 . 基础练习
计算下面各题
9.2×7 4.8×5 0.25×36
课时达标
一、填一填。
1、3.26 扩大到原来的(
)倍是 326;(
)扩大到它的 100 倍是 78。
2、4.3+4.3+4.3+4.3=(
) ×( )=(
)。
3、“6 个 2.5 相加的和”列成乘法算式是( )。
4、计算 0.32×5 时,先把 0.32 看作( ),就是扩大到它的( )倍;计算结果必须缩小到它的( ),才能得到 0.31×5 的积。
5、根据 32×25=800,直接写出下列各算式的得数。
3.2×25= 0.32×25= 0.32×250=
6、不计算,判断积的小数部分是几位小数。
42.5×3 的积有(
) 位小数
3.15×50 的积有(
)位小数。
0.349×41 的积有(
)位小数
20.61×32 的积有(
)位小数。
二、一根跳绳长 2.5 米,做这样的 5 根跳绳需要多长的绳子?
能力提升
(1)买 3kg 梨需要多少元? (2)买 8 本练习本需要多少元?
(3)老师带 100 元钱买 12 支钢笔,钱够吗? (4)请你再提一个数学问题并解答。
小数乘整数(二)
完成时间:30 分钟 编者:方黎瑛 审核:秀忠
学校 班级 学生 . 基础练习
12.4 ×16 4.5×30 1.05×400
课时达标
一、直接写得数
4.5×10= 0.52×100= 1.28×10= 4.08 ×100=
二、填空
1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个( )加数和的简便运算。
1
2、0.65 扩大到它的( )倍是 65; 428 缩小到它的
2.0 6扩大到它的(
2.0 6
扩大到它的(
)倍
2 0 6
是( )。
10
×
4
× 4
(
)
缩小到它的(
)
( )
4、请在因数或积的数字间点上小数点,使等式成立。
3 1×5 3=16.43 3.6×2 1=7 5 6 1 2 5×8=1 0
三、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1、1.004×3=30.12 ( )
()
(
)
)0.032×
)
0.
0
3
2
×
8
4
1
2
8
2
5
6
2
6.8
8
4.
2
8
×
1
5
2 1
4
0
4 2
8
6.4
2
0
(
三、列竖立计算
2.8×13= 0.36×5= 0.025×34=
能力提升
暑假,小明想从骑自行车到九龙谷去玩。已知到九龙谷的距离是28.3km,小明骑自行车每小时行 12.5 千米,行了 2 小时后,距九龙谷还有多远?
小数乘小数(一)
完成时间:30 分钟 编者:方黎瑛 审核:秀忠
学校 班级 学生 . 基础练习
列竖式计算。
3.26×0.8 0.45×3.6 5.4×1.29
课时达标
一、填一填。
1、根据因数变化引起积的变化规律填写。
3.
2
×(
)
3
2
0. 1
7
×(
)
(
)
× 0.
3
×(
)
×
3
× 0.
4
×(
)
×
4
(
)÷(
)
9
6
(
)÷(
)
6
8
2、从上面的例子,我知道:小数乘法时,先按照( )算出积,再点( );点小数点时,看( )中一共有几位小数,就从积的( )起数出几位, 点上小数点。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)位数少的小数比位数多的小数小。
(
)
(2)用竖式计算小数乘法,两个因数的小数点必须对齐。
(
)
(3)一个因数扩大到它的 10 倍,另一个因数缩小到它的
1
10
,积不变。
(
)
三、竖式计算。
4.5×0.8
0.42×1.2
0.36×0.5
四、解决问题
一本笔记本 3.5 元,一支钢笔的价钱是笔记本的 1.5 倍。一支钢笔多少钱?
能力提升
一块长方形铁板,长0.85m,宽 0.6m;一块正方形铁板,边长0.7m。哪一块铁板的面积大一些?大多少平方米?如果每平方米钢板售价23.5 元,买这两块钢板至少要花多少元?
小数乘小数(二)
完成时间:30 分钟 编者:方黎瑛 审核:秀忠
学校 班级 学生 . 基础训练
先列竖式计算再验算。
3.04×0.28 0.23×0.32
课时达标
一、请给下面各题的积加上小数点。(需要添加“0”请添加)
2.
3
0.
6
4
1. 0
6
×
0.
4
×
0.
5
×
0 .0
5
9
2
3
2
0
5 3
0
二、我当小老师。(对的画“√”,错的画“×”,并订正)
7.35×9=6615
(
)
3.28×0.4=13.12 ( )
7. 3 5
3. 2 8
× 9
6 6 1 5
× 0. 4
1 3. 1 2
三、探
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