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认识调解与仲裁;课标要求;核心素养; 学生能通过小兵等情境案例,分析调解、调解的类型、仲裁、仲裁的类型,提高分析判断能力,树立以和为贵首用调解、便捷经济选仲裁的意识。;课堂导入;回顾旧知:劳动纠纷解决方式;多元纠纷解决方式;认识调解与仲裁; ; 人们在生活中,面对纠纷的解决方式选择是多元的。不过,诉讼方式可能导致双方当事人伤和气,耗时费力、破坏和谐、影响心情。相比之下,调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。;新知讲解; ;;;查一查:人民调解委员会到底是一个什么性质的组织?
提示:人民调解法第七条规定,人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。人民调解委员会作为群众性组织,其本质是让人民群众组织起来,自己管理自己的事情,是人民群众自我管理、自我教育、自我服务的组织形式。;3.人民调解(被誉为伟大的“东方经验”);4.行政调解;【知识整合】阅读教材,全面理解调解;判断以下情境分别属于什么调节?
情境1:杭州经济开发区管委会市场监管分局接到投诉人的反映,称其在某电动车维修部维修电动车后,因维修不善,导致其年仅六岁的孩子摔伤,向维修者索赔医疗费用,双方不能达成一致。最后,经调解,被投诉方一次性支付3700元给投诉方,投诉方不再追究其任何责任,双方在调解书上签字并当场支付费用。此案调解成功。; ;判一判
(1)新中国建立的具有中国特色的人民调解制度,在国际上被誉为伟大的“东方经验”是维护社会稳定的最后防线。( )
(2)居民委员会和村民委员会设立的人民调解,是依法设立的调解民间纠纷的国家机关。( )
(3)人民调解协议不具有法律效力,就是当“和事佬”“和稀泥”。( )
(4)仲裁裁决是终局的,同样具有法律约束力,如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决,另一方当事人可以向法院申请强制执行。( )
(5)仲裁委员会独立于行政机关,与行政机关没有隶属关系,但仲裁委员会之间存在隶属关系。( );新知讲解;看视频,了解什么是仲裁?仲裁与诉讼有什么区别?适用于哪些范围?;判断以下材料,哪些可以通过仲裁方式解决?为什么?
材料一:小何因所购商品???存在质量问题与开发商发生纠纷。
材料二:小李和小慧在离婚期间因孩子抚养权归属问题发生争执。
材料三:某企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议。
材料四:王某因工作与同事发生纠纷打架,对公安局的处罚不服,可以向市公安局申请仲裁。;;二、便捷经济选仲裁;情境1:A公司向银行贷款1000万元,B公司为此提供担保。贷款到期后,A公司无力偿还。B公司答应替A公司偿还借款,但前提是需持有A公司20%的股权。后来,B公司依约向银行偿还了A公司的欠款,但A公司却反悔了。后经协商无果,B公司向广州仲裁委员会申请仲裁,要求A公司返还欠款及利息,得到仲裁委员会的支持。
案例2:王大哥是某工厂的职员,终于熬过了疫情期间的歇业期。到了工厂重新开张的当日,工厂却告诉王大哥,不再继续雇佣他。王大哥向本市劳动人事争议仲裁委员会提出了仲裁申请,仲裁委判定工厂没有按照劳动合同提前告知王大哥被辞退事项,应赔偿王大哥的损失。
案例3:农民老王遇到一件烦心事,村委会以他的女儿已经嫁到外村为由,要收回她女儿承包的土地。可是,老王的女儿户籍并没有迁出该村。于是,老王向县农村承包合同纠纷仲裁委员会提出仲裁申请。仲裁委依法判定村委会的做法违法,责令其改正。;广州仲裁委员会仲裁案件受理费表;二、便捷经济选仲裁;二、便捷经济选仲裁;①自愿性:当事人申请仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。
②灵活性:仲裁程序比较灵活。
③必威体育官网网址性:仲裁审理一般不公开进行。
④便捷性:一裁终局,仲裁裁决一经作出,即发生法律效力。
⑤经济性:体现在时间成本和经济成本等方面。
仲裁机构不是政府机构,实行一裁终局,与诉讼两审终审制相比,有利于缩短纠纷解决时间、提高纠纷解决的效率、保护双方当事人的合法权益。;仲裁与诉讼有什么不同?;议一议:商事仲裁与劳动争议仲裁的区别;(1)仲裁是当事人自愿选择,仲裁裁决没有法律效力。( )
(2)在我国,仲裁委员会隶属于国家行政机关。( )
(3)仲裁审理公开进行,一裁终局。( );课堂总结;课堂练习;2.谭女士经熟人介绍认识了同小区里装修公司承包人,在未签订书面合同的情况下,预付了8万元的装修款。之后,双方因材料的价格起了争议,但双方都口说无凭无法举证。后经居委会调解员王大妈的多次协调,双方依法自愿达成口头和解。事后,装修公司以口头调解协议无效为由拒绝履行义务。而王大妈得知情况后,认为自己已经尽力,未予理睬。由此可见
①口头调解协议是不具有法律约束力的
②王大妈应督促当事人履行约定的义务
③双方选择解决纠纷的具体方式是调解
④双方选择解决纠纷的具体方式
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