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中班语言绘本《换一换》说课稿
中班语言绘本《换一换》说课稿
中班语言绘本《换一换》说课稿
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中班语言绘本《换一换》 说课稿
说教材:
这本绘本是比较简单的,画面简单、故事内容也简单,一般比较适合中班年龄段来展开这个绘本教学。老师能从不同的角度更深层次的来挖掘这个绘本的价值,能够展开了一堂非常精彩的适合中班年龄段的教学活动。
说活动目标:
1、喜欢图画书的故事,在关注同伴中体验交往的乐趣
2、积极参与游戏,在专注中提升学习品质
说活动环节:
在活动之前,老师先请幼儿欣赏各种小动物的图片,并用完整的句子来表达“小鸡是叽叽叽的叫着、小鸭是嘎嘎嘎的叫着等”。这样很好的吸引了幼儿的注意力,并为下面的活动做好准备工作。接着开始了正式的绘本教学内容。
老师在这一环节中只是简单的讲述了故事内容,帮助幼儿了解怎样是换一换,小鸡是怎样换声音的,然后又碰到了哪些小动作,它们的声音又是怎样的。借助绘本让幼儿能更有兴趣的参加下面的游戏环节,同时初步的了解游戏的规则。
重点部分是在游戏中,因为只有通过游戏才能更好的达到本节课的教学目标,也才能更好的为幼儿服务。在游戏中,应老师从简单到难依次递进,逐渐帮助幼儿掌握游戏的规则。首先是简单的模仿绘本故事中换叫声的游戏。
这个游戏全体幼儿都能很正确的完成,同时也感受到了游戏的乐趣。接着是请两位幼儿之间换名字,这初步增加了游戏的难度,让幼儿集中精力来做游戏。最后是三位幼儿之间互换名字,这对幼儿的理解能力及专注能力有了更高的要求。刚开始游戏时,三位幼儿不能很顺利的完成,后在老师的指导下,游戏逐渐顺利起来,渐渐的三位幼儿能完成游戏。通过创设不同难度的游戏帮助幼儿逐渐的提高自身能力,也感受到不同游戏带来的不同乐趣。
说活动形式:
活动形式以轻松自然为主,幼儿通过了解绘本内容,根据绘本进行表演,加深了对绘本的认识,同时体会到了同伴合作的乐趣。
说活动优点:
在本节课中,应老师很好的指导了我们怎样来更好的欣赏理解绘本,从而多角度的帮助幼儿来欣赏绘本,设计出适合不同年龄段幼儿的优秀绘本教案!
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