高一物理教学计划3篇.doc

高一物理教课计划3篇 高一物理教课计划3篇 高一物理教课计划3篇 高一物理授课计划3篇 新的开始，新的容颜，希望新的成绩。如何制定高一物理授课计划?下面是收集整理对于高一物理授课计划以供大家参照学习，希望大家喜欢。 高一物理授课计划篇一仔细落实课改的教育授课理念，转变看法，跟上课改发展的新要求。依照学校授课工作计划的要求，落实教课设计导学和分层授课，深入讲堂授课的五个环节：备课、上课、作业、谈论、反省，落实授课方案的三维目标，落实三讲、三不讲的授课原则，使新的授课思想、新的授课手段落实到讲堂实践中。参照联合校整体高一授课进度计划，联合本届学生的实质情况，本学期高一物理 授课内容是：期中考试前达成物理必修2，期末考试达成物理选修3-1第九章。 本学期我们将集中精力做好以下几个方面的工作： 1、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有授课方案、 教课设计、课件，为组内的课题在高中物理讲堂中学习方法指导 的有效性研究，进入到讲堂实践、反省提升做好所有准备。 2、联合本学科的授课实质，做实教课设计导学，精心 设计教课设计中的每一环节，帮助高一学生建立优秀的学习态 度，养成自觉学习的好习惯，教课设计设计既要针对学生学习中 的单薄环节，又要联合学生知识基础和思想能力的实质情 况，增设自我拓展栏目，激励学生自己发现问题，解决问题。 培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能 力。 3、商讨适合本学科授课的授课模式，包括新授课、 复习课以及试卷讲评课，提升每位教师的讲堂授课水平。加 强讲堂授课的常例管理，亲密师生关系，做学生能够相信的 贴心朋友。加强课后指导答疑和作业批阅等授课环节，战胜 所教班级好多、学生好多等不利因素，加强授课见效的反应 检查，及时调整和填充授课中的不足，使学生获得更大的收 获。 4、加强授课常例管理，正确认识讲堂管理的重要 性，保证优秀的讲堂授课次序，创办优秀的授课环境，向课 堂管理要效率。加强讲堂的设计和组织，保证根绝无案上课 现象出现;讲堂提问切中主题，讲究参加度，提升提问的思 维含量，讲堂小结做到简短精练，讲堂授课做到突出重点， 打破难点，突出因材施教，实行分层次授课，表现讲堂授课 内容有层次性，加强每一个学生学习的兴趣、信心，提升教 学效率。充分调换学生学习的主动性、积极性、创办性，争 取不让一个学生落伍。规范授课行为，实行教课设计授课，的确 提升讲堂授课效率。在备课、上课、课后指导、作业批阅、 考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升授课质量。 5、加强集体备课。依照学校的要求每周二次集体 备课，不让集体备课流于形式，充发散挥全组教师的智慧， 深入仔细地学习《课程标准》和《授课谈论标准》发掘教材， 保质保量地达成各备课组制定的集体备课任务，在备课重坚 持做到有主题、有中心讲话人重视研究授课方法，突出重点、 打破难点，并做好记录。特别表现出集体备课的相互促使的 作用和有利于授课实质，有利于形成授课风格个性，有利于 促使教研组内的优秀向上的氛围、有利于青年教师成长的的 隐形作用。 6、加强学科竞赛指导，争取使学生的竞赛成绩有 所提升。 高一物理授课计划篇二一、精讲精练 为了达成目标和计划，第一就是要提升上课和作业 的效率。作为教师第一就要讲清楚，这样的目的是为了让学 生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了， 所以要对题目编排、解说优化组合，而最后目的就是要培养 能力。 1、精讲：第一，看法的引入和解说务必要清。为 此应当对重点的内容频频重申，对重要看法的引入和理解应 用要多举例，联合情况进行授课。这也是课改的要求。授课 时应注意： ①明确看法引入的必要性和事实依照。 ②只有明确、掌握看法的定义，才可能明确掌握被 定义的看法。 ③认识看法的种类(矢量、标量、状态量、过程量、 特色量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法授课。若这种看法属首次学习，就必定重视使学生明确抽象归纳的方法。 ④理解看法的定义、意义和跟相关看法的联系与区 别。 ⑤定义的语言表达形式能够不一样样，但数学表达式应 该相同。 ⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，掌握好进度，且勿图快。特别在难点的授课中，要掌握 好进度，不任意增加难度。2.精练：本学期的习题必定好多，如何以最高的效率获得最好的见效是值得商讨的课题。特别 表此刻习题的练习和解说中。作业和讲堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生仔细仔细的达成，决不盲目图多。 二、及时的反应 本学期要在课上和课后都有一个较完满的反应系统。比方上课即时进行反应性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中认识问题所在，以便及时改良。对于学习有困难的学生要常常交流。 三、对于学习最困难学生的详细措施 必定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，