优质课一等奖小学综合实践《我做环保宣传员》活动方案.docVIP

“环保伴我行”主题综合实践与中队会活动整合方案 ? ? 活动人数：30人 活动目的： ????1.通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。 ????2.将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。 活动准备：废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、环保箱、绿色环保倡议书、环保心愿树等制作节目所需的道具。 参加人员：三（2）中队全体队员、中队辅导员。 活动内容：班级绿色环保文化建设 一、全体立正，报告人数。 ? 二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕。） 三、唱队歌。 四、活动过程： 主持人甲、乙上台。 甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。 乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 合：亲爱的老师们，同学们。今天让我们欢聚一堂，让我们通过《环保伴我行》的主题队会，来重新认识环保的重要性。 乙：保护我们的家园应从点滴做起。 合：三（2)中队“环保伴我行”主题中队会现在开始！ 甲：我们三（2）中队是一个环保的中队。 乙：是个绿色的中队。 合：我们的班级口号是---- ?全班齐：“学校是我家，环保靠大家”。 ?甲:你们知道吗，我们人类共有的家园——地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，?河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。 甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。 乙:为此，作为地球的公民，我代表所有热爱自然、热爱家园的人、代表所有绿色爱好者，向大家呼吁：请热爱我的地球吧 甲：请欣赏诗歌朗诵“我是环保小卫士”多么美好，多么令人陶醉啊！ 甲：可是现在呢，我们美丽的地球，在人类的虐待下改变了摸样！ 乙：让我们一起看一组图片。 乙：是啊！你们看，我们的生活周围，到处都存在着破坏环境的现象。 甲：同学们，你们谁是有心人？谁在生活中也发现了这些不好的现象了呢？队员举手来回答） 生1.我发现我们家的小区里有很多人乱扔垃圾。 生2.次坐出租车，我发现司机喝完水随手把瓶子扔到了窗外。 生3.姥家在农村，我发现姥姥家附近的垃圾都堆成了小山，还有一股臭味。 生4.逛公园我发现有的同学随手扔小食品袋。 生5.我们的校园里有的同学随手扔垃圾。 生6.我看电视，知道了有的工厂把污水排放在大江里，导致了水污染。 乙：看看吧！每天就在我们的不经意中，我们生活的环境就这样被悄悄的污染了。 甲：你说的没错，我们的身边就有乱扔垃圾的现象。 乙：大家请看小品《香蕉皮的故事》 三、小品《香蕉皮的故事》 （旁白）某一天的课间，在操场上出现了这样一幕：????吴：“这个香蕉真好吃啊！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］????王：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不爱护环境，乱扔果皮。”????［见到前面甲，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］??? “甲，这香蕉皮是你扔的吧？”??乙：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”????甲：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”????乙：“对，是我扔的，那又怎样？”?? 甲“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。”????乙“哈哈，人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”????甲：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”????乙：“我走了，快上课了。”［继续往前走］??? “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”???甲“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗？”????乙：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个 环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”???甲生“那才像个文明学生，走，我们一起回去上课。” 甲：看看，都是香蕉皮惹的祸！你说要都是这样的人，环境能好吗？ 甲：同学们，要想让我们的校园整洁美丽，就需要大家都养成不乱扔果皮纸屑的好习惯。 乙：要想我们生活的家园也干净起来，就需要大家在平时生活中养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯！ 甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。 乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？ 1、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。 　　 a. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 　　 b. 使用私人车 　　 c. 尽量选择乘坐公共交通工具 　　 2、减少“白色污染”我们应该(a) 　　 a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 　　 b. 乱扔塑料垃圾 　　 c. 尽量