2022年中国智能教育硬件行业研究报告.pdf

2022年 中国智能教育硬件行业研究报告 报告标签：智能教育硬件、人工智能、教育产品、教育信息化 摘要 智能教育硬件是教育完成数字化变革的必要条件，中国智能教育 实现行业跃迁， 01 硬件行业概念界定与发展 • 智能教育硬件是专门针对教与学群体开发的能够实现传感交互与人机交互的智 中国智能教育硬件行业整体已迈入 能硬件终端产品；主要根据应用场景和目标用户覆盖年龄群体进行分类；对 “教育硬件的功能迭代”和 “智能硬件的场景延伸”两大目标都催生了智能教 教育功能集成化多元化的发展阶段 育硬件的产生。在基础信息互联网、通信技术、人工智能等技术的加持下，以 教育为用途的硬件产品具备了智能化的属性，在原有场景中为消费者带来更好 —— 的用户体验；智能教育硬件在未来不断通过技术迭代、数据积累、算法完善进 行产品自身与功能的深化与升华，实现产品成熟化、多元化、精细化； 智能教育硬件的出现丰富了用户的教学场景，承载了 头部企业布局智能教育硬件赛道，中国智能教育硬件行业市场规 02 模有望进一步提升 • 中国智能教育硬件行业市场规模由2017年的237亿元，增长至2021年的427亿元， 更多的教育资源，智能教育硬件已经迈入多样化发展的阶 年复合增长率为12.5%，增速明显；预计未来。中国智能教育硬件行业将于2022年 突破490亿规模，并于2026年市场规模达到824亿元，年复合增长率为10.9% ；随着 段、随着AI 、人工智能等技术更加成熟，智能教育硬件的 互联网与人工智能领域的头部企业布局智能教育硬件赛道，市场规模有望进一步 提升。在教育需求的驱动下各类智能家居产品也在不断向教育场景衍生，交互应 更新换代速度也在提速； 用更加丰富，近年来增长表现突出，市场潜力巨大； 教育乃国之根本，智能教育硬件的未来发展前景一片 响应政策“个性化”与“泛在化”教育要求，中国智能教育硬件 03 行业发展利好 光明。但仅仅创新产品硬件、形态、丰富功能，还不足以 • 2016年，工信部发布 《智能硬件产业创新发展专项行动(2016-2018年）》，提出 要深入挖想教育等领域智能硬件应用需求，加强教育等领域智能化提升，为教育 真正解决用户学习需求。智能教育硬件的企业应从智能教 智能硬件的发展費定了政普基调。2018年，教育部发布 《教育信息化2.0行动计 划），提出要构建 “个性化”的教育体系和“泛在化”的学习环境，推动新技术 育硬件赛道的核心竞争点出发，重视配套教培内容与增值 支持下教育生态重构，为智能教育硬件的发展明确了方向。多种智能硬件发挥联 动效应，可以覆盖更多的学习场景，构建泛在化学习环境，打造一体化教育生态。 服务，这样才能打造辅助教育并真正促进技术普惠的产品。 ©2022 LeadLeo 目录 ◆ 中国智能教育硬件行业综述 6 • 本报告关于智能教育硬件的定义与分类