小学教师自查报告仅供参考.docx

PAGE \*MERGEFORMAT 小学教师自查报告仅供参考 小学老师自查报告 在学习、工作生活中，越来越多的事务都会运用到报告，要留意报告在写作时具有肯定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我整理的小学老师自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学老师自查报告1 本学期，我们学习了老师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和很多政策之后，全体老师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。 一、我通过学习和反思，相识到自己在思想和工作方面还存在许多不足，详细表现在以下几个方面： 1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到酷爱教化、酷爱学校，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时遇到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点学问的心理;在备课、上课、批改作业等方面，间或也会因学生的缘由而有敷衍塞责现象。 2、在酷爱学生方面，我关切爱惜学生，敬重其人格;耐性教育，爱护学生合法权益，促进学生全面发展。但在同等、公允对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格。爱是教化的万金油，当教化之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教化的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 3、在求真务实方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问;我留意严谨治学，提高业务水平;但探究教化教学规律缺乏长期性，教化教学方法还缺敏捷性和改进力度，提高教化、教学和科研水平还不够快。我必需在教化教学方面，坚决自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。 4、教化理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深化探讨，导致教学过程中出现许多困惑。同时，很少运用多媒体教学，跟不上时代步伐。 5、在团结协作方面，我基本上能做到虚心谨慎，敬重，就是相互学习、相互帮助方面还不够志向;我能够维护其他老师在学生中的威信，也关切集体，主动维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏才智上的协作;我应当通过靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢。 小学老师自查报告2 自踏入教化这个岗位以来，我始终是以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以党员的标准来规范要求自己，以“当一名好老师”作为自己工作的动力。 虽说工作兢兢业业，但在自己身上也存在肯定的不足： （一）存在问题： 1.缺少主动学习的意识。 2.做事情比较拖沓，没有紧迫感。有得过且过的思想。 3.觉得自己并不年轻，有时候也就不愿努力争先，有差不多就行那种思想。 （二）缘由____： 1.思想的懒散，忙于工作只是一个借口来劝慰自己罢了. 2.缺乏安排性，使得自己做事情的总是丢三落四的。 3.缺乏竞争意思，安于现状，总觉得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。 (三)努力方向： 1.每天尽量找出时间学习，充溢自己。让自己每天有学习的时间。 2.做事情争取能够讲究效率，主动争取做到更好。 3.敢于挑战，不敢落后。做不到尽善尽美，但要做得最好。 总之，人无完人，金无足赤，尽管有各种各样的不足，但找到不足，尽力弥补，让自己做得更好。真正做一个名副其实的共产党员。作为一名党员老师，坚守平凡岗位，努力专心书写自己人生，虽不辉煌，但每一步都那么踏实就足以。 更重要的是期望不足之处领导和们能够多多提出指正，感谢！ 小学老师自查报告3 依据县教化局《x年全市中小学师德师风教化活动月活动方案》的要求，我校仔细学习和实行教化局关于开展师德师风教化活动月的有关文件、通知精神，并制定了详细的活动方案，现将自查结果报告如下： 一、高度重视，制定方案，明确目标。 依据县教化局《x年全市中小学师德师风教化活动月活动方案》的精神，我校制定了《20xx年x小学德师风教化活动月实施方案》致力于“全面提升老师职业道德素养，努力办好人民满足的教化，努力塑造“师高德为峰”的x小学老师队伍新形象，努力形成学生乐学、老师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不断提升人民群众的教化华蜜指数”。 二、组织学习，提高觉悟 学习承诺，提高自我。通过活动组织老师重温《中小学老师职业道德规范》、《____中小学老师职业道德“八不准”》、《____老师师德十提倡、十反对》、《x小学老师十要十不》，通过宣誓承诺，签订责任书等形式，引导老师关爱学生、奉献教化。 搭建平台，共享感悟。学校在校内网中老师论坛，让老师们共同共享彼此教书育人感悟，让大家在沟通中激荡思维、碰撞思想、共同提高。 学习先进，提升修养。学校通过专题讲座活动，组织老师学习____优秀中小学老师风采《师魂》、宣讲优秀老师的先进典型事迹。 结对帮教，关爱学生。在老师中开展“走进学生心灵“的活动，每位老师至少认领一名须