观察动植物教学设计 (人教版七年级).docx

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2022-11-24 发布于江苏
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观察动植物教学设计 (人教版七年级) 观察动植物教学设计 (人教版七年级) 无锡市洛社初级中学谢开颜一、设计意图：根据本校省级课题《初中生开放性读写课程研究》，探讨主体性、开放性作文训练方法。采用互动式训练方式，充分调动学生写作机智及能力，畅开思路，广开言路，让学生在自身写作实践中提高写作水平。运用“实践--认识--再实践”的课堂结构，安排课堂教学过程。二、教学目标：学习观察动植物的方法用准确生动的语言进行描述三、教学方法及教具准备：互动式学习方法，运用实物投影仪，根据学生自带动植物进行观察写作训练。四、课前准备：根据八个自然组，每组自选一种小动物或植物、花卉。课外由学生