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义务教育数学课程标准变化与解读.pptx

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;课程标准修订的总体方向与原则;课程标准修订的总体方向与原则;;;;数学核心素养理念 的解读; 数学教育与人的行为有关的终极目标,如一个人在思维方面、做事等方面是否运用了数学 的思维去观察,思考与表达。;会用数学的思维思考现实世界;情感态度价值观 一是课程目标中明确提出了关于学习兴趣、学习习惯的培养要求。 二是作为核心素养的核心概念的应用意识、创新意识。 三是科学精神、社会责任。体现了教育的育人功能,落实了培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求。;;;小学数学课程新的 变化趋势;;;;;;;;;;;;;;;;;对学生思维能力的 培养的关注;;;;

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