一天的食物四年级科学(教科版PPT课件.pptx

一天的食物四年级 科学 教学目标： 科学概念目标： 知道我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。 科学探究目标： 使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述。 科学态度目标： 积极参与集体的研究讨论活动，本着尊重事实的态度，对食物的记录与分类活动细致地进行思考、筛分。 科学、技术、社会与环境目标： 认识到人类需要从自然界获取食物转化为人体所需要的养料与能量。 教学重点：知道我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。 教学难点：使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述。 CONTENTS 目 录 一、聚焦 二、探索 你能试着给这些食物分类吗？ 可以根据什么标准分类？分成哪几类？ 根据人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等。 根据食物的来源，可以分为来源于植物的食物和来源于动物的食物。 …… 三、研讨 一天中，我们吃了多少种食物？吃得最多的是什么？ 我们为什么要吃那么多种食物？我们能从食物中获得什么呢？ 做好《食物中的营养》学习准备 食物营养检测材料：马铃薯、西红柿、食用油、肥肉、花生、馒头、米饭、棉签、白纸、淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、镊子。 感谢您的聆听