北师大版小学数学四年级下册 双减分层书面作业设计案例 样例 第二单元 认识三角形和四边形.pdf

单元名称 认识三角形和四边形 课题 图形分类 节次 第二单元第1课时 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 1.按要求将图形对应的字母填在括号里。 意图：能对图形进行分类。 来源：《知识与能力训练》 上面图形中，平面图形有（ ），立体图形有 （ ）。在平面图形中，（ ）是直线图形， （ ）是曲线图形。 基础性 2.观察下面图形，图中有（ ）个梯形，有（ ）个三角 作业 形，有（ ）个平行四边形。 意图：能正确认识、数图 （必做） 形。 来源：《知识与能力训练》 3.围篱笆。 意图：知道三角形的稳定 性。 来源：新编 1.按要求分一分，并说说你的分类的方法。 意图：能按要求对图形进行 分类。 拓展性 来源：新编 作业 （选做） 2.请在下面图形内画一条线段，将图形分成一个平行四边形 意图：运用图形特征，按要 一个三角形。 求画图形。 来源：《知识与能力训练》 3.请用硬纸条（或塑料条）及大头钉制作以下图形的框架：平行 意图：通过实验操作，发现 四边形、梯形、三角形、正方形。然后拉一拉做出的图形框 三角形的稳定性。 架，你发现：（ ）会变形， （ ）不会变形。（拉的时候不能让硬纸片或塑 来源：《知识与能力训练》 料条弯曲） 单元名称 认识三角形和四边形 课题 三角形分类 节次 第二单元第 2 课时 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 1.在下面方格内分别画一个等腰三角形、一个直角三角形和一个 钝角三角形。