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2021-2022学年第二学期英语学科教学计划
年级 一年级 任课教师 张春宁 时间 2022.2
教学内容:
Unit 1 Personal and family life Unit 2 Transportation
Unit 3 Shopping Unit 4 School life
Unit 5 Celebrations Unit 6 Food and drinks
Unit 7 The internet Unit 8 People and events
教材分析:
1、以任务为导向,提高英语运用能力。 这套教材安排了不同形式的任务,是在仿真的生活和工作中运用英语去听、去说、去做,并能体验到英语学习的成就感。
2、活动设计灵活多样,增强英语学习兴趣。设计了形式丰富的练习活动,学生可在比较真实的情境下进行听说读写的训练。
3、话题选择贴近生活,突出英语学习的实用性。教材在话题和内容选择方面充分考虑了同学们的生活经验和所学内容在将来生活与工作中的实用性。
4、为语言活动创设职业场景,体现职业特色。尽可能将各种语言活动设置在真实的职业场景中,会帮助学生提高个人能力,满足未来工作中的实际需求,以便顺利走上工作岗位。
教
材
重
难
点
1、本册教材为内容比较简单,大部分为英语的基础知识,学生学习起来难度低,为学生进一步学习英语打好基础。
2、教材中的编写取材贴近实际生活,所学的英语知识实用性比较大;
教
学
目
标
和
要
求
思 想 教 育
1、开导学生从思想上认识到英语学科的重要性;
2、从思想及行动上克服英语难度大的困难,从简单的着手学习;
3、培养学生学习英语的兴趣。
知 识 传 授
1、从最基础的内容学习,帮助学生多理解英语知识;
2、掌握英语的各种题型,能自如的答辩。
能 力 培 养
1、训练学生英语的听、说、读、写的能力
2、学生的答题速度有所提高,能按时并保质保量的完成答题。
学
生
情
况
分
析
一年级共有学生58名学生,一小部分学生的英语学习较好之外,其余学生的英语学习普遍较差,而且在课堂上学生们对英语的学习普遍没有兴趣,注意力不集中;因此,本班学生的英语学习要从思想上进行教育,首先要使学生们上课能认真听讲,从学习内容上要从最基础的抓起,由简到难提高学生的学习成绩,而且要对学生进行思想教育,让学生对英语学习产生兴趣。
完
成
任
务
的
方
法
与
措
施
1、首先要对学生经常进行思想教育,让学生要从思想上及行动上重视英语学习,对于英语的学习要积极主动;
2、从最基础的英语知识学习抓起,让学生们都能学到知识,体会到学习的成就感;
3、争取对学生进行一周一练,在规定的时间内完成英语试卷的答题,来培养学生们的答题速度及耐心;
4、对学生进行逐个的谈心及思想教育,让学生们从自生重视学习,营造良好的学习氛围。
本学期教改项目与名称
怎样对中职学生进行有效的英语课堂教学
本学期教研专题与名称
浅谈多媒体资源在中职英语教学中的运用
课 程 进 度 表
周次
时 间
内 容
课时
备注
1
2.16---2.18
入学教育、上学期期末试卷讲评
3
2
2.21---2.25
Unit 1 Personal and family life
(听说课、阅读课)
5
3
2.28---3.4
Unit 1 Personal and family life
(写作课、练习课)
5
4
3.7---3.11
Unit 2 Transportation
(听说课、阅读课)
5
5
3.14—3.18
Unit 2 Transportation
(写作课、练习课)
5
6
3.21---3.25
Revosion Test 1
5
7
3.28---4.1
Unit 3 Shopping
(听说课、阅读课)
5
8
4.6---4.8
Unit 3 Shopping
(写作课、练习课)
5
9
4.11---4.15
Unit 4 School life
(听说课、阅读课)
5
10
4.18---4.22
Unit 4 School life
(写作课、练习课)
5
11
4.25---4.29
Revosion Test 2
3
12
5.5---5.13
Unit 5 Celebrations
(听说课、阅读课)
5
13
5.16---5.20
Unit 5 Celebrations
(写作课、练习课)
5
14
5.23---5.27
Unit 6 Food and drinks
(听说课、阅读课)
5
15
5.30—6.3
Unit
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