双减部编版三年级语文单元作业分层设计优秀案例第5单元（课课练3课时含答案）.pdf

精品文档资料分享 单元作业设计案例 部编版语文三年级“双减”分层作业设计 单元 第五单元 课题 15 《搭船的鸟》 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句 ，抓住关键语句 ，初步体会课文表达的思想感情。 4、阅读时能提出不懂的问题 ，并试着解决。 5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文中有关词句的意思 ， 学段目标 辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 7、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章基本的表达方法。 在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判断。 8、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节 ，说出 自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 9、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 1.认识“父、鹦、鹉、悄”等 4 个生字 ，读准多音字“啦” ，会写“搭、亲”等 13 个生字 ，会写“母亲、外祖 父”等 11 个词语。 2.整体把握文章的意思 ，理解题意。 本课目标 3.通过描写翠鸟的语句 ，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所作的观察 ，感受作者观察的细致 ，初步体会 留心观察的好处。 4.通过观察实践 ，继续培养学生的观察能力 ，为单元习作积累素材。 作业类别 作业内容 作业时间 精品文档资料分享 1.读一读 ，用“√”标出带点字的正确读音。 祖父(fù fū) 悄悄(qiāo xiāo) 鹦鹉(yīng wǔ rīng wǔ) 2.看拼 音 ，写词语。 dā chuán zǔ fù yǔ máo tùn xià （ 船 ） （祖 ） （ ） （ ） shā zi cuì niǎo zuǐjiǎo bǔ yú A （ ） （ 鸟 ） （ 角 ） （ ） 类 3.读拼音 ，写词语。 基 mǔ qīn wài zǔ fù 础 10 分钟 我和 （ ）坐着小船 ，到乡下 （ ）家里去。我们 必 shā lā shā lā xiǎng 做 坐在船舱里。天下着雨 ，雨点打在船篷上 ，（ ）地（ ）。 题 船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 4.连一连 ，读一读。 搭 橹 披着 小鱼 摇 船 衔着 裙子 捕 嘴 背着 书包 张 鱼 提着 蓑衣 A 类基础性必做题 ：生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等 ，重在巩固夯实字词基础 ，培 设计意图 养良好的书写习惯。看拼音写词语和比一比再组词巩固了课上所学