第一章 工程项目管理概述.pptx

课 程 介 绍; 一、本课程的性质和目的 《工程项目管理》课程是一门专业选修课。这门课程的主要特点：这是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。 设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能，为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。 ; 工程项目管理（Project Management）是指工程建设者（建设单位、监理单位、勘察单位、设计单位、供货方、建设项目总承包方）运用系统工程的观点、理论和方法，对工程项目进行的全过程、全方位的管理。 包括：建设单位的项目管理、施工项目管理、勘察设计项目管理、工程建设监理、项目管理公司进行的项目管理、供货方的项目管理、建设总承包方的项目管理。其中业主方的项目管理是管理的核心。 项目管理的核心任务是目标（质量、进度、投资（成本）、安全、环境）控制。其内涵是：由项目开始至项目完成，通过项目策划（project planning） 和项目控制（project control），使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。 ;项 目 构 思;二、工程项目管理的国内外背景和发展趋势 （一）、国内背景 ? 我国从上世纪80年代初期开始引进建设工程项目管理的概念，世界银行和一些国际 金融机构要求接受贷款的业主方应采用项目管理的思想、组织、方法和手段组织实施工程项目的建设。 ? 1984年鲁布革水电站引水导流工程是我国第一个实施工程项目管理的工程。 ? 我国于1983年由原国家计划委员会提出推行项目前期项目经理负责制。 ? 1987年要求采用项目法施工。 ? 我国于1988年开始推行建设工程监理制度。 ? 1991年全面推广工程项目管理。 ? 1995年建设部颁发了建筑施工企业项目经理资质管理办法，推行项目经理责任制。 ? 2003年建设部发出关于建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡有关问题的通知。（2008年2月27日） ;鲁布革水电站引水导流工程;; 我国自上世纪80年代开始宣传项目管理思想，自90年代开始逐步推行建设监理制度，到今天为止，工程建设领域的多数人已经认识到进行科学的项目管理的重要性和必要性。但是，科学的、规范的项目管理方法、手段并没有为广大工程技术人员所普遍接受，原因是多方面的，其中比较重要的是认识问题，导向宣传问题，推动的方法和手段问题。 ;（二）、国外背景 ? 在上世纪60年代末期和70年代初期，工业发达国家开始将项目管理的理论和方法应用于建设工程领域。 ? 上世纪70年代中期前后在大学开设了与工程管理相关的专业。 ? 项目管理的应用首先在业主方的项目管理中，而后逐步在承包商、设计方和供货方中得到推广。 ? 于上世纪70年代中期前后兴起了项目管理咨询服务，项目管理咨询公司的主要服务对象是业主，但它也服务于承包商、设计方和供货方。 ? 国际咨询工程师协会（FIDIC）于1980年颁布了业主方与项目管理咨询公司的项目管理合同条件（FIDIC IGRA 80 PM）。该文本明确了代表业主方利益的项目管理方的地位、作用、任务和责任。 ;（三）、发展趋势;;三、本课程的任务 通过本课程的学习，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，掌握工程项目合同管理、风险管理的内容和方法，熟悉各种具体的项目管理技术、方法在工程项目上的应用特点，培养发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力。;1.1 工程项目;1.1.1 项目 项目（Project）是一种非常规性、非重复性和一次性的任务。通常有确定的目标和确定的约束条件（时间、费用和质量等）。;1.1.1 项目 项目是为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。;1.1.2 项目的内涵 项目是指一个过程，而不是指过程终结后所形成的成果。 在建设领域中，建造一栋大楼、一个工厂、一座大坝、一条铁路以及开发一个油田，这都是项目。 在工业生产中，开发一种新产品；在科学研究中，为解决某个科学技术问题进行的课题研究；在文化体育活动中，举办一届运动会，组织一次综