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语文S版小学一年级语文上册《观察人体识汉字》教案教学设计
语文（S）一年级上册-教学设计-教案-识字一1观察人体识汉字
教
课
板
材：语文（S）一年级上册
文：识字一1观察人体识汉字
块：教学设计—教案
语文（S）教学设计
设计思路
根据学生的认知是由形象向抽象发展的规律，本课采用直观的教学手段，充分利用教材资源，从游戏入手，通过看图，让学生观察人体识字、说词、说句、读儿歌，展开丰富的想象，在情境中识字，使听说读写能力协调发展。
一年级学生有意注意的时间较短，把握住学生的年龄特点，课堂教学采取主讲“目”字，略讲“口”“耳”两个字，合作自学“人、手、足”三个字的坡度教学形式，以游戏、猜谜、
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