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大班美术《手形创意画》教学设计 大班美术《手形创意画》教学设计 大班美术《手形创意画》教学设计 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  教学设计： 活动名称：大班美术《手形创意画》 执教教师：青岛永宁路小学幼儿园 朱雪梅活动目标： 1.变换手形，画出轮廓线，在此基础上想象、添画成不同的动植物等形象。 2.展开想象，运用增加、变换方向等方法对手形的轮廓进行再创作，能用简单的语言讲述自己创编的手形创意画故事。 3.喜欢玩玩画画，感受手形创意画的乐趣。 活动准备： 经验准备：有过玩手形游戏的经验 物质准备：布置画展、背景音乐《森林狂想曲》，课件；画纸每人 1 张、马克笔每人 1 支，炫彩棒每桌 3 盒。 活动过程： 参观“手形创意画展”，萌发创作兴趣。 （1）幼儿欣赏手形创意画展，说一说自己看到了什么手形？都变成 了什么？ （2）第 2 幅作品上的孔雀和大象之间有个小秘密，你发现了吗？ （3）帮助幼儿梳理手形创意画的作画方法。 ?观察孔雀和大象，什么手形？手形发生了什么变化？ 小结：变换手形的方向可以添画出更多的形象。 ?通过观察长颈鹿，长颈鹿用到了手的哪一部分？添加了什么？ 小结：运用添加的方法进行手形创作，可以让你的作品更形象。 2.游戏“手形变变变”，探索手形的多种变法。 （1）玩“手形变变变”的游戏，伸出一个手形，想想它可以变成什么？ （3）你还能变出哪些手形？它像什么？幼儿变手形与老师、同伴互动， 萌发创作手形画的愿望。 3.幼儿绘画，教师巡回指导，运用手形创造出有创意的画面。 （1）指导幼儿用笔沿手的边缘描画外形，在此基础上添画、装饰。 （2）鼓励幼儿大胆想象，将自己创作的手形创意画创编成一个有趣 的故事。 （3）指导幼儿绘画习惯：坐姿、握笔姿势、专注性。 4.举办“大班手形创意画展”，幼儿交流绘画感受。 （1）鼓励幼儿介绍自己的手形创意画故事，说说小手变成了什么， 是怎么变出来的。 （2）在幼儿园里举办“幼儿手形创意画展”，鼓励幼儿向参观的家 长、老师、同伴大胆介绍讲述。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!